班级同学们做“测量小灯泡电功率”的实验探究，设计电路如图所示，实验室可提供下列器材：
A．电流表
B．电压表
C．滑动变阻器R（阻值0-20Ω）
D．电阻为6Ω的待测灯泡L（电阻随温度变化不计）
E．干电池若干
F．开关S及导线若干
（1）一位同学利用实验室提供的器材连接了如图所示的电路，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为A；加在灯泡两端的最大电压为V；
（2）若该同学所选电压表的量程为0～3V、电流表的量程为0～0.6A，实验要求测量时通过灯炮的电流至少为电流表满刻度的三分之一，则测出的灯泡的功率范围只能是．
（3）该同学连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数．为查出电路故障，该同学进一步观察并检查电路，当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，该同学结合前面的观察．就可以判断出电路的故障：
如果该同学观察到，则故障是；如果该同学观察到，则故障是．
（4）排除故障后，该同学继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格，你认为这张表格的设计是（正确/错误）的．理由是：

次数	U/V	I/A	P/W	平均值P/W
1
2
3