摘要:A.所在支路短路 B.所在支路短路
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17、小徐和小静探究“并联电路电压的关系”,小徐先按图甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接)

(1)小静一眼就看出了小徐连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现
(2)小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了.他的做法可能是
(3)接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表.实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图所示,则电压表V的示数是

(4)他们在电路中串联滑动变阻器的作用是
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(1)小静一眼就看出了小徐连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现
短路
(选填“开路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成变阻器或电源
损坏.(2)小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了.他的做法可能是
将导线①由C改接到D
(指出一种即可)(3)接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表.实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图所示,则电压表V的示数是
2.5
V.(4)他们在电路中串联滑动变阻器的作用是
改变灯泡两端的电压,多获得几次数据
,闭合开关前,变阻器的滑片P应置于左
端(选填“左”或“右”),该实验的结论是并联电路各支路的电压相等
.电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡
(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示.当只闭合开关S、
时,
不亮;当只闭合开关S、
时,
和
都呈暗红色;当只闭合开关S、
时,
正常发光.由此可以判断
[ ]
A.
所在支路短路
B.
所在支路断路
C.
所在支路短路
D.各支路均完好
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