如下图所示是学生实验“用电压表和电流表测量电阻”的尚未连接完整的实物电路图。

要求：

(1)已知待测电阻R的阻值约为15。请把图中的实物电路连接完整。(2分)

(2)在实验过程中，有的实验小组遇到了下表所列的三个实际问题，请你把解决方法填写在表中的对应空格里。(6分)

如图所示是学生实验《用电压表和电流表测电阻》的尚未连接完整的实物电路图．

要求：

(1)已知待测电阻R的阻值约为15Ω，请把图2中的实物电路连接完整．

(2)在实验过程中，有的实验小组遇到了下表所列的三个实际问题，请你把解决方法填写在表中的对应空格里．

某学生实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：

(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

(2)为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量，

 　　 方法一：改变电源电压

  　　方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）

  　　请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．

  　　①在拆接电路时，开关必须  　▲ 　 ．

  　　②上面设计的表格中存在的不足之处是    ▲    ．

  　　③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法    ▲    来进行的，实验的结论是：并联电路中，干路的电流等于    ▲    ．

某学生实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：

(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

(2)为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量，

 　　 方法一：改变电源电压

  　　方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）

  　　请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．

  　　①在拆接电路时，开关必须  　▲ 　 ．

  　　②上面设计的表格中存在的不足之处是    ▲    ．

 　　③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法    ▲    来进行的，实验的结论是：并联电路中，干路的电流等于    ▲    ．