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小楠同学想测量一个定值电阻的阻值。
(1)如图14甲是小楠设计的实验电路,请你依图甲用笔画线代替导线在图14乙中将没有连接完的实物电路补充完整,并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大。
(2)连接好电路后,小楠进行了实验,但是由于小楠同学的疏忽,做完实验后才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘了填入记录表格中。请你帮助小楠同学把记录在草稿纸上的电流值填入表中。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 1.0 | 1.8 | 2.5 |
电流I/A |
(3)完成上述实验后,小楠同学想用原电路测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的电阻。小楠同学用灯泡替换了电阻,闭合开关后,调节滑动变阻器,测得五组实验数据如下表所示:
实验次数 | 电压表读数/V | 电流表读数/A | 灯泡电阻/Ω | 灯泡电阻的平均值/Ω |
1 | 0.5 | 0.16 | 3.13 | R= |
2 | 1.0 | 0.20 | 5.00 | |
3 | 1.5 | 0.27 | 5.56 | |
4 | 2.0 | 0.32 | 6.25 | |
5 | 2.5 | 0.34 | 7.35 |
a. 根据上述表格,计算出小灯泡的额定功率是 W。
b.你认为她的表格设计合理吗?为什么?
c.根据上述实验数据,小楠画出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系曲线,如图15,由图可知灯泡电阻的变化规律是
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小楠同学想测量一个定值电阻的阻值。
(1)如图14甲是小楠设计的实验电路,请你依图甲用笔画线代替导线在图14乙中将没有连接完的实物电路补充完整,并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大。
(2)连接好电路后,小楠进行了实验,但是由于小楠同学的疏忽,做完实验后才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘了填入记录表格中。请你帮助小楠同学把记录在草稿纸上的电流值填入表中。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 1.0 | 1.8 | 2.5 |
电流I/A |
(3)完成上述实验后,小楠同学想用原电路测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的电阻。小楠同学用灯泡替换了电阻,闭合开关后,调节滑动变阻器,测得五组实验数据如下表所示:
实验次数 | 电压表读数/V | 电流表读数/A | 灯泡电阻/Ω | 灯泡电阻的平均值/Ω |
1 | 0.5 | 0.16 | 3.13 | R= |
2 | 1.0 | 0.20 | 5.00 | |
3 | 1.5 | 0.27 | 5.56 | |
4 | 2.0 | 0.32 | 6.25 | |
5 | 2.5 | 0.34 | 7.35 |
a. 根据上述表格,计算出小灯泡的额定功率是 W。
b.你认为她的表格设计合理吗?为什么?
c.根据上述实验数据,小楠画出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系曲线,如图15,由图可知灯泡电阻的变化规律是
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小楠同学想测量一个定值电阻的阻值。
(1)如图14甲是小楠设计的实验电路,请你依图甲用笔画线代替导线在图14乙中将没有连接完的实物电路补充完整,并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大。
(2)连接好电路后,小楠进行了实验,但是由于小楠同学的疏忽,做完实验后才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘了填入记录表格中。请你帮助小楠同学把记录在草稿纸上的电流值填入表中。
(3)完成上述实验后,小楠同学想用原电路测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的电阻。小楠同学用灯泡替换了电阻,闭合开关后,调节滑动变阻器,测得五组实验数据如下表所示:
实验 次数 | 电压表读数/V | 电流表读数/A | 灯泡电阻/Ω | 灯泡电阻的平均值/Ω |
1 | 0.5 | 0.16 | 3.13 | R= |
2 | 1.0 | 0.20 | 5.00 | |
3 | 1.5 | 0.27 | 5.56 | |
4 | 2.0 | 0.32 | 6.25 | |
5 | 2.5 | 0.34 | 7.35 |
a. 根据上述表格,计算出小灯泡的额定功率是 W。
b.你认为她的表格设计合理吗?为什么?
c.根据上述实验数据,小楠画出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系曲线,可知灯泡电阻的变化规律是
查看习题详情和答案>>泰州城区某中学“STS”小组的同学为了研究通扬河水质,采集了如图20甲所示的河水样品,同学们正确地用天平并借助于量筒测量了河水样品的质量,两次测量结果如图乙(a)(b)所示,然后将河水样品倒入图丙所示的密闭隔热装置中,用恒定功率为80W的电热器加热(不计热损失)测出图丁表格的数据。(外面气压为1标准大气压)
问:⑴表格中哪一组数据是错误的记录?改正后应为多少?
⑵根据题目中所给出的图和表格中的数据,经过必要的计算,可求出能反映河水性质的哪两个物理量?(要求写出计算过程)
⑶与反映纯水性质的相关物理量相比,通扬河水质发生变化的可能原因是什么?(说明两点)
⑷在图丁的坐标纸中作出实验的温度随时间变化的图象。
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
温度/℃ | 23 | 39 | 55 | 61 | 87 | 103 | 103 | 103 |
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泰州城区某中学“STS”小组的同学为了研究通扬河水质,采集了如图20甲所示的河水样品,同学们正确地用天平并借助于量筒测量了河水样品的质量,两次测量结果如图乙(a)(b)所示,然后将河水样品倒入图丙所示的密闭隔热装置中,用恒定功率为80W的电热器加热(不计热损失)测出图丁表格的数据。(外面气压为1标准大气压)
问:⑴表格中哪一组数据是错误的记录?改正后应为多少?
⑵根据题目中所给出的图和表格中的数据,经过必要的计算,可求出能反映河水性质的哪两个物理量?(要求写出计算过程)
⑶与反映纯水性质的相关物理量相比,通扬河水质发生变化的可能原因是什么?(说明两点)
升中一模物理 第7页
⑷在图丁的坐标纸中作出实验的温度随时间变化的图象。
图 20 丁
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
温度/℃ | 23 | 39 | 55 | 61 | 87 | 103 | 103 | 103 |