在“研究杠杆平衡条件”实验中
（1）实验前出现图甲所示情况，应将杠杆右端的螺母向调（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样的目的是避免力的影响．
（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向（填“左”或“右”）移动格．
（3）一个同学做的一组实验数据如下表所示：

动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
6	4	4	6

他得出的结论是：“动力×动力臂=阻力×阻力臂”，你认为他的实验存在什么问题？
（4）物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”．实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）．

在“研究杠杆平衡条件”实验中
（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向         调（填“左”或“右”）
（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向      （填“左”或“右”）移动         格．
（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将                  ．（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）
（4）物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”．实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应          砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）．
（5）如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理                 ．