摘要：(1)检查电路.发现有一根导线连接错误.请你在连接错误的导线上打“× .若没有发现错误.闭合开关.会出现 现象.在图中补画出正确的连线.闭合开关前.他应将滑动变阻器的滑片调到 端,(2)小刚改正错误后.按正确的操作测得的数据如表:则第1次测得的小灯泡的电阻为 ,从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等.你认为可能的原因是 .实验次数123电压U／V
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小宇在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经看不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，如图为他所连的实验电路．
（1）请你将图中所缺两根导线补充完整；经检查发现电路已连接线有一处错误，请在他接错的导线上打上“×”，并改正．
（2）电路正确连接好后，闭合开关，小宇发现灯泡不亮、电流表没有示数、但电压表有示数，则故障可能是______．
（3）实验时，小宇移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图所示．则该小灯泡的额定电流为______A，额定功率为______W．
（4）小宇又将灯泡换成电阻箱进行实验，得到数据如下表，请对数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关系是______．
| R/Ω | 10 | 20 | 30 | 50 | 60 |
| I/A | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| U/V | 1 | 2 | 3 | 5 | 6 |
| P/W | O.1 | 0.2 | 0.3 | 0.5 | 0.6 |
小宇在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经看不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，如图为他所连的实验电路．
（1）请你将图中所缺两根导线补充完整；经检查发现电路已连接线有一处错误，请在他接错的导线上打上“×”，并改正．
（2）电路正确连接好后，闭合开关，小宇发现灯泡不亮、电流表没有示数、但电压表有示数，则故障可能是______．
（3）实验时，小宇移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图所示．则该小灯泡的额定电流为______A，额定功率为______W．
（4）小宇又将灯泡换成电阻箱进行实验，得到数据如下表，请对数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关系是______．
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（1）请你将图中所缺两根导线补充完整；经检查发现电路已连接线有一处错误，请在他接错的导线上打上“×”，并改正．
（2）电路正确连接好后，闭合开关，小宇发现灯泡不亮、电流表没有示数、但电压表有示数，则故障可能是______．
（3）实验时，小宇移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图所示．则该小灯泡的额定电流为______A，额定功率为______W．
（4）小宇又将灯泡换成电阻箱进行实验，得到数据如下表，请对数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关系是______．
| R/Ω | 10 | 20 | 30 | 50 | 60 |
| I/A | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| U/V | 1 | 2 | 3 | 5 | 6 |
| P/W | O.1 | 0.2 | 0.3 | 0.5 | 0.6 |
小宇在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经看不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，如图为他所连的实验电路．
（1）请你将图中所缺两根导线补充完整；经检查发现电路已连接线有一处错误，请在他接错的导线上打上“×”，并改正．
（2）电路正确连接好后，闭合开关，小宇发现灯泡不亮、电流表没有示数、但电压表有示数，则故障可能是______．
（3）实验时，小宇移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图所示．则该小灯泡的额定电流为______A，额定功率为______W．
（4）小宇又将灯泡换成电阻箱进行实验，得到数据如下表，请对数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关系是______．
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（1）请你将图中所缺两根导线补充完整；经检查发现电路已连接线有一处错误，请在他接错的导线上打上“×”，并改正．
（2）电路正确连接好后，闭合开关，小宇发现灯泡不亮、电流表没有示数、但电压表有示数，则故障可能是______．
（3）实验时，小宇移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图所示．则该小灯泡的额定电流为______A，额定功率为______W．
（4）小宇又将灯泡换成电阻箱进行实验，得到数据如下表，请对数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关系是______．
| R/Ω | 10 | 20 | 30 | 50 | 60 |
| I/A | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| U/V | 1 | 2 | 3 | 5 | 6 |
| P/W | O.1 | 0.2 | 0.3 | 0.5 | 0.6 |
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小宇在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经看不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，如图为他所连的实验电路．
（1）请你将图中所缺两根导线补充完整；经检查发现电路已连接线有一处错误，请在他接错的导线上打上“×”，并改正．
（2）电路正确连接好后，闭合开关，小宇发现灯泡不亮、电流表没有示数、但电压表有示数，则故障可能是______．
（3）实验时，小宇移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图所示．则该小灯泡的额定电流为______A，额定功率为______W．
（4）小宇又将灯泡换成电阻箱进行实验，得到数据如下表，请对数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关系是______．
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（2）电路正确连接好后，闭合开关，小宇发现灯泡不亮、电流表没有示数、但电压表有示数，则故障可能是______．
（3）实验时，小宇移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图所示．则该小灯泡的额定电流为______A，额定功率为______W．
（4）小宇又将灯泡换成电阻箱进行实验，得到数据如下表，请对数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关系是______．
| R/Ω | 10 | 20 | 30 | 50 | 60 |
| I/A | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| U/V | 1 | 2 | 3 | 5 | 6 |
| P/W | O.1 | 0.2 | 0.3 | 0.5 | 0.6 |
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小宇在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8 V”的字样，但上面的电流值已经看不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，如图为他所连的实验电路．
(1)请你将图中所缺两根导线补充完整；经检查发现电路已连接线有一处错误，请在他接错的导线上打上“×”，并改正．
(2)电路正确连接好后，闭合开关，小宇发现灯泡不亮、电流表没有示数、但电压表有示数，则故障可能是________．
(3)实验时，小宇移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8 V时，电流表的示数如图所示．则该小灯泡的额定电流为________A，额定功率为________W．
(4)小宇又将灯泡换成电阻箱进行实验，得到数据如下表，请对数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关系是________．
