在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选用额定电压为2．5 V的小灯泡，设计的电路图如图甲所示．   

(1)连接好器材后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到______ (填“A”或“B”)端．

(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示．则小灯泡的额定功率为______W．

(3)小明测出小灯泡的额定功率后，紧接着要测小灯泡在2 V电压下的电功率，此时应将滑动变阻器的滑片向______ (填“左”或“右”)移动．

(4)另一名同学做该实验时，在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现小灯泡忽亮忽灭，检查各接线处及灯泡与灯座接触均良好，则故障的原因是______．

2010理化实验操作考试正在紧锣密鼓的筹备中，其中“测量小灯泡的电功率”的实验数据记录表格如下：

次序	电压（V）	电流（A）	电功率（W）	提示
1				80%额定电压
2				额定电压
3				120%额定电压

在实验室进行实验前的训练时，王老师提供的是额定电压为“2.5V”的小灯泡、三节干电池做电源以及其他必要的实验器材．
（1）聪聪和明明在进行实验时，聪聪说：“由于电源选用三节干电池，所以应选0～15V的量程．”如果你是明明，你______ （填“同意”或“不同意”）聪聪的观点，理由是______．
（2）聪聪在连接电路时，将最后一根导线接好后，就发现小灯泡发出异常明亮的光，则他在连接电路的过程中，不符合要求的是：
①______；
②______
（3）聪聪和明明在改正错误后，连接如图甲电路，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为______V时，可知小灯泡处于正常发光状态，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W．

如图，张强要做“测定小灯泡功率”的实验，请你一起实验，并回答：

(1)张强刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的杨阳赶紧提醒张强实验有问题。张强想，我的实验连线没有出问题啊!请你帮助张强找出实验中两个操作不当之处：_________________________________、_______________________________。

(2)张强选用的小灯泡额定电压是2.5V，当灯泡正常发光时电流表的读数如图(甲)，此灯泡额定功率是____________W。

(3)做完实验后，张强将测灯泡实际功率实验与以前做过的伏安法测电阻的实验比较，发现这两个实验很相似，也有不同之处。请你写出一个他们之间的不同之处：________   __。

(4)张强根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出I―U图像如图(乙)。结果发现图线不是直线，这表明灯泡电流与电压不成正比。张强很纳闷，请你帮助他分析原因____________。

(2007，辽宁省大连市，30)在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选用额定电压为2.5V的小灯泡，设计的电路图如图甲所示．

(1)连接好器材后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到________(填“A”或“B”)端．

(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为________V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示．则小灯泡的额定功率为________W．

(3)小明测出小灯泡的额定功率后，紧接着要测小灯泡在2V电压下的电功率，此时应将滑动变阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移动．