摘要：36．甲.乙.丙三位同学在做“用电流表测电流 的实验中.闭合开关前.他们使用的电流表的指针均指在零刻线处.当闭合开关试触时.发现电流表指针摆动分别出现了如图16所示的三种情况.请分析他们在电流表示用上分别存在什么问题.并写在下面的横线上.
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16、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，会发生什么危害，请写在下面的横线上．甲存在的问题：
电流表的正负接线柱接反了
，危害是：
无法测出电流并可能会损坏指针
；乙存在的问题：
电流表的量程选大了
，危害是：
测量结果误差较大
；丙存在的问题：
超过电流表的量程
，危害是：
可能会烧坏电流表
．33、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲同学的问题：
乙同学的问题：
丙同学的问题：
（1）按如图甲所示的电路图连接好电路后，把电流表先后接在电路中的a、b、c处时，得到如下所示的记录表格：
比较测得的数据得出的结论是：串联电路中各处
（2）在测并联电路中的电流时，若先在如图乙中的A处测电路中的电流是0.9A，然后在B处测得的电流是0.6A，则在C处测得的电流应为
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甲同学的问题：
正负接线柱接反
；乙同学的问题：
量程选择过大
；丙同学的问题：
量程选择过小
；（1）按如图甲所示的电路图连接好电路后，把电流表先后接在电路中的a、b、c处时，得到如下所示的记录表格：
比较测得的数据得出的结论是：串联电路中各处
电流相等
．（2）在测并联电路中的电流时，若先在如图乙中的A处测电路中的电流是0.9A，然后在B处测得的电流是0.6A，则在C处测得的电流应为
0.3
A．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲同学的问题：
乙同学的问题：
丙同学的问题：
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甲同学的问题：
电流表的正负接线柱接反了
电流表的正负接线柱接反了
；乙同学的问题：
所选的量程太大
所选的量程太大
；丙同学的问题：
所选的量程太小
所选的量程太小
．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均在零刻线处．当闭合开关试触时，发现电流表的指针分别出现了如图所示的三种情况，请分析存在的问题．
（1）甲的问题是：
（2）乙的问题是：
（3）丙的问题是：
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（1）甲的问题是：
电流表的正负接线柱接反了
电流表的正负接线柱接反了
；（2）乙的问题是：
所选的量程太大
所选的量程太大
；（3）丙的问题是：
所选的量程太小
所选的量程太小
．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处． 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．
（1）请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上：
甲同学的现象：
乙同学的现象：
丙同学的现象：
（2）改正错误后，该同学再闭合开关，乙同学发现指针的读数是1.8A，请你在图乙中画出指针的位置．
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（1）请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上：
甲同学的现象：
指针反转了
指针反转了
；产生的原因正负接线柱接反了
正负接线柱接反了
；乙同学的现象：
指针偏转角度太小
指针偏转角度太小
；产生的原因电流表量程选择太大了
电流表量程选择太大了
；丙同学的现象：
指针偏转角度超过了最大刻度线
指针偏转角度超过了最大刻度线
；产生的原因电流表量程选择太小了
电流表量程选择太小了
；（2）改正错误后，该同学再闭合开关，乙同学发现指针的读数是1.8A，请你在图乙中画出指针的位置．