摘要:131l333%较陡10
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为了探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系,小黄同学用弹簧测计拉着同一木块沿粗糙程度相同的斜面匀速向上运动,如图1所示,实数据记录如下表:
(1)根据表中数据可求出第1次实验:有用功是
(2)分析表中数据,可以得出的初步结论是:在其他条件不变的情况下,斜面倾斜程度越陡,所需的拉力越
(3)小明实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图2所示,实验数据如下表.若不计摩擦及绳重,每个动滑轮重相同.
a.比较1和2两次的实验数据,可以看出滑轮组的机械效率与
b.比较1和3两次的实验数据,可以看出滑轮组的机械效率与
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实验 次数 |
斜面的倾 斜程度 |
木块重量 G/N |
斜面高度 h/m |
沿斜面拉力 F/N |
斜面长 s/m |
机械 效率η |
1 | 较缓 | 10 | 0.4 | 6.6 | 1 | |
2 | 较陡 | 10 | 0.5 | 7.6 | 1 | 65.8% |
3 | 最陡 | 10 | 0.6 | 8.4 | 1 | 71.4% |
4
4
J,总功是6.6
6.6
J,机械效率是60.6%
60.6%
,木块和斜面的摩擦力是2.6N
2.6N
.(2)分析表中数据,可以得出的初步结论是:在其他条件不变的情况下,斜面倾斜程度越陡,所需的拉力越
大
大
,斜面的机械效率越高
高
(3)小明实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图2所示,实验数据如下表.若不计摩擦及绳重,每个动滑轮重相同.
a.比较1和2两次的实验数据,可以看出滑轮组的机械效率与
动滑轮重
动滑轮重
有关;b.比较1和3两次的实验数据,可以看出滑轮组的机械效率与
被提升的物体重
被提升的物体重
有关.
次数物理量 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
机械效率n | 74% | 57% | 83% |
如图所示是小亮同学探究“斜面的机械效率”的实验装置,下表是小亮同学记录的实验数据.
请你根据表中的数据,写出两条实验结论:
(1)
(2)
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斜面倾斜程度 | 木块重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功 W/J |
总功 W/s |
机械效率 |
较缓 | 10 | 0.1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 33% |
较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
最陡 | 10 | 0.3 | 5 | 1 | 3 | 5 | 60% |
(1)
当斜面越平缓时,越省力
当斜面越平缓时,越省力
;(2)
当斜面最陡时,斜面的机械效率最大
当斜面最陡时,斜面的机械效率最大
.
如图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置.
实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动.实验的部分数据如下:
(1)小明探究的是斜面的机械效率跟 的关系.在第1次实验中,斜面的机械效率为 ,物块和斜面的内能增加了约 J.
(2)分析表格中数据可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越 .若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系,应保持 不变.
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实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动.实验的部分数据如下:
实验次数 | 斜面的倾斜程度 | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 机械效率 |
1 | 较缓 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | |
2 | 较陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45% |
3 | 最陡 | 10 | 0.5 | 8.4 | 1 | 60% |
(2)分析表格中数据可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越
在研究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验中首先要调节两端杠杆两端的平衡螺母,其作用是调节杠杆在
(2)如图1,在A处挂三个钩码如图所示,要使杠杆平衡应在B处挂
(3)某次实验中,若采取如图2所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因
A.一个人无法独立操作
B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合
D.力和力臂数目过多
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(1)实验中首先要调节两端杠杆两端的平衡螺母,其作用是调节杠杆在
水平
水平
位置平衡,这样做是为了便于测量力臂,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响
便于测量力臂,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响
.若发现杠杆“左低右高”,可将平衡螺母向右
右
边旋转.(2)如图1,在A处挂三个钩码如图所示,要使杠杆平衡应在B处挂
4
4
个钩码(每个钩码质量均为100g);拿去B处钩码,改在C处用弹簧测力计竖直向上拉,杠杆平衡时弹簧测力计上的示数为6
6
N(g=10N/kg).(3)某次实验中,若采取如图2所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因
D
D
(选填字母).A.一个人无法独立操作
B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合
D.力和力臂数目过多
实验 序号 |
斜面的倾斜 程度 |
物块的重力G/N | 斜面高度 h/m |
沿斜面的拉力F/N | 斜面长 S/m |
机械效率 |
1 | 较缓 | 10 | 0.2 | 5.5 | 1 | 36.4% |
2 | 较陡 | 10 | 0.4 | 7.0 | 1 | 57.1% |
3 | 最陡 | 10 | 0.6 | 8.5 | 1 |