摘要:22.把从图所示实验中观察到的弹簧测力计和量筒的示数记录在表格中.并计算出相应的物理量.物重(N)物体在水中弹簧测力计的示数(N)物体受到的浮力(N)物体排开水的体积(m3)物体排开的水重(N)

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小刚在使用弹簧测力计的过程中发现,不论什么型号的弹簧测力计,它的刻度都是均匀的,他知道弹簧测力计是根据________________的道理制成的.他想:这只是一种定性的关系,会不会有某种定量的关系呢?于是他设计并完成了以下的探究实验:

如下图所示将一根弹簧的一端固定在一块竖直放置的木板顶端,让弹簧能够自由地伸缩,然后将弹簧自然状态下底端所对的位置做上记号,刻上0,接着用1 N、2N、3N……8 N的力去拉弹簧,并把每一个拉力作用下弹簧底端所对的位置做上记号,再测出每一个拉力下弹簧的伸长.

换用另外两根不同的弹簧重做上面的实验,记录的数据如下表:

第一根:

第二根:

第三根:

请你帮小刚分析以上数据并回答:

①该实验可得到的结论是(定量)________________________________________________________________________________________________________________________________.

②根据你分析得出的结论,将小刚忘记填上的数据估计一下,并把你估计的数据填在空格中.(假定第二根弹簧实验后恢复原来状态.)

③用第三根弹簧做实验时,发现当用4 N及以上的拉力时,弹簧的伸长规律发生了变化,帮小刚找找可能的原因是什么?

④小刚通过实验终于明白了,为什么弹簧测力计的刻度都是均匀的,并且不同的弹簧测力计它的分度值不一样的道理,还有弹簧测力计的量程问题.你明白了吗?说说看.

⑤小刚通过观察,提出问题然后设计并完成实验,最后分析论证得出结论,通过自己主动的科学探究活动从而明白了一些以前不明白的事理,这对你有什么启示? 查看习题详情和答案>>

小刚在使用弹簧测力计的过程中发现,不论什么型号的弹簧测力计,它的刻度都是均匀的,他知道弹簧测力计是根据________的道理制成的.他想:这只是一种定性的关系,会不会有某种定量的关系呢?于是他设计并完成了以下的探究实验:

如图将一根弹簧的一端固定在一块竖直放置的木板顶端,让弹簧能够自由地伸缩,然后将弹簧自然状态下底端所对的位置做上记号,刻上0,接着用1N、2N、3N……8N的力去拉弹簧,并把每一个拉力作用下弹簧底端所对的位置做上记号,再测出每一个拉力下弹簧的伸长.

换用另外两根不同的弹簧重做上面的实验,记录的数据如下表:

请你帮小刚分析以上数据并回答:

(1)该实验可得到的结论是(定量)________________________________.

(2)根据你分析得出的结论,将小刚忘记填上的数据估计一下,并把你估计的数据填在空格中.(假定第二根弹簧实验后恢复原来状态.)

(3)用第三根弹簧做实验时,发现当用4N及以上的拉力时,弹簧的伸长规律发生了变化,帮小刚找找可能的原因是什么?

(4)小刚通过实验终于明白了,为什么弹簧测力计的刻度都是均匀的,并且不同的弹簧测力计它的分度值不一样的道理,还有弹簧测力计的量程问题.你明白了吗?说说看.

(5)小刚通过观察,提出问题然后设计并完成实验,最后分析论证得出结论,通过自己主动的科学探究活动从而明白了一些以前不明白的整理,这对你有什么启示? 查看习题详情和答案>>

小刚在使用弹簧测力计的过程中发现,不论什么型号的弹簧测力计,它的刻度都是均匀的,他知道弹簧测力计是根据________的道理制成的.他想:这只是一种定性的关系,会不会有某种定量的关系呢?于是他设计并完成了以下的探究实验:

如图将一根弹簧的一端固定在一块竖直放置的木板顶端,让弹簧能够自由地伸缩,然后将弹簧自然状态下底端所对的位置做上记号,刻上0,接着用1 N、2 N、3 N……8 N的力去拉弹簧,并把每一个拉力作用下弹簧底端所对的位置做上记号,再测出每一个拉力下弹簧的伸长.

换用另外两根不同的弹簧重做上面的实验,记录的数据如下表:

请你帮小刚分析以上数据并回答:

(1)该实验可得到的结论是(定量)________________.

(2)根据你分析得出的结论,将小刚忘记填上的数据估计一下,并把你估计的数据填在空格中.(假定第二根弹簧实验后恢复原来状态.)

(3)用第三根弹簧做实验时,发现当用4 N及以上的拉力时,弹簧的伸长规律发生了变化,帮小刚找找可能的原因是什么?

(4)小刚通过实验终于明白了,为什么弹簧测力计的刻度都是均匀的,并且不同的弹簧测力计它的分度值不一样的道理,还有弹簧测力计的量程问题.你明白了吗?说说看.

(5)小刚通过观察,提出问题然后设计并完成实验,最后分析论证得出结论,通过自己主动的科学探究活动从而明白了一些以前不明白的事理,这对你有什么启示?

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