摘要:他选择了一些实验器材.进行了如下实验(图中A.B.C分别表示小钢球在第0.1s末.第0.2s末.第0.3s末所处的位置.钢球1,2,3的质量关系为).

网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_589090[举报]

在一次课外实验小组的探究活动中,小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时,所处高度越高,到达斜面底端的速度越大,而与小球质量无关”这一结论产生了质疑.他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度
猜想一:可能与小球在光滑斜面上的高度无关
猜想二:可能与小球的质量有关
他选择了一些实验器材,进行了如下实验,如图所示,A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置,小钢球1、2、3的质量关系为m1<m2=m3
(1)实验一:如图所示,是为了验证猜想
  (选填“一”或“二”),通过该实验他得到的结论是:小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量
无关
无关
(选填“有关”或“无关”)

(2)实验二:如图所示,小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放,到达底端时的速度分别为v2、v3,请判断v2
  v3,(选填“>”、“=”或“<”).

(3)在完成了以上探究后,小明继续进行“探究动能的大小与速度的关系”的实验三,如图所示,使用两个小球从斜面不同高度自由滚下后推动相同的木块移动.根据实验的结果:他得出了“速度越大,动能越大”的结论,同组的小丽认为他的结论是不可靠的.你认为主要原因是
实验中没有使两球质量相同(或者没有用到控制变量法)
实验中没有使两球质量相同(或者没有用到控制变量法)

查看习题详情和答案>>
在一次课外实验小组的探究活动中,小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时,所处高度越高,到达斜面底端的速度越大,而与小球质量无关”这一结论产生了质疑.他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度
猜想一:可能与小球在光滑斜面上的高度无关
猜想二:可能与小球的质量有关
他选择了一些实验器材,进行了如下实验,如图所示,A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置,小钢球1、2、3的质量关系为m1<m2=m3
(1)实验一:如图所示,是为了验证猜想______  (选填“一”或“二”),通过该实验他得到的结论是:小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量______(选填“有关”或“无关”)

(2)实验二:如图所示,小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放,到达底端时的速度分别为v2、v3,请判断v2______  v3,(选填“>”、“=”或“<”).

(3)在完成了以上探究后,小明继续进行“探究动能的大小与速度的关系”的实验三,如图所示,使用两个小球从斜面不同高度自由滚下后推动相同的木块移动.根据实验的结果:他得出了“速度越大,动能越大”的结论,同组的小丽认为他的结论是不可靠的.你认为主要原因是______.

查看习题详情和答案>>

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网