摘要:3.如图所示.a.b为正确连接的电流表或电压表.下列说法正确的是
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如图所示,是小强测量一只标有“2.5V”字样的小灯光泡电功率的实验电路,但尚未连接完.(小灯泡电阻约为10Ω.)
(1)请你用笔画线代替导线,帮他完成电路连接(连线不许交叉),要求滑片向右移动时灯泡变暗.
(2)画出相应的电路图.
(3)连接电路时我们要注意:开关要
(4)小强连接好电路,闭合开关时发现电流表的指针反向偏转,原因是
(5)纠正错误后,按正确的步骤进行了几次实验,得到的数据填在了下面的表格中.
根据上面的表格中的数据和你的判断,小灯泡的额定功率应为
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
(1)请你用笔画线代替导线,帮他完成电路连接(连线不许交叉),要求滑片向右移动时灯泡变暗.
(2)画出相应的电路图.
(3)连接电路时我们要注意:开关要
断开
断开
,变阻器的滑片要移到B
B
(A或B)端.(根据上面的实物图回答.)(4)小强连接好电路,闭合开关时发现电流表的指针反向偏转,原因是
电流表的“+”“-”接线柱接反了
电流表的“+”“-”接线柱接反了
,应采取的纠正方法是立即断开开关,将电流表“+”、“-”接线柱的导线对调
立即断开开关,将电流表“+”、“-”接线柱的导线对调
.(5)纠正错误后,按正确的步骤进行了几次实验,得到的数据填在了下面的表格中.
电压(V) | 电流(A) | 功率(P) | |
1 | 2.0 | 0.20 | |
2 | 2.5 | 0.24 | |
3 | 3.0 | 0.28 |
0.6
0.6
W.
如图所示是小明同学探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”的实验电路图.
(1)根据甲图,用笔连线将乙图的实物图连接完整.
(2)在连接电路时,开关应处于______状态.闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于最______(选填“左”或“右”)端.
(3)小明同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是______.
实验序号 | 电压/V | 电阻/Ω | 电流/A |
1 | 3 | 5 | 0.6 |
2 | 3 | 10 | 0.3 |
3 | 15 |
(5)分析小明三次试验数据可能得到的结论是:______. 查看习题详情和答案>>
用电流表和电压表测小灯泡的功率与电阻:
(1)已知小灯泡的额定电压是3.8V,额定功率小于1.5W,晓民同学在连接电路时有几根导线还没有接上,实物图如图1所示,请你在实物图上用笔画线代替导线帮他连接好(要求正确选择电压表和电流表的量程,滑动变阻器的滑片P向B端移动时灯泡的亮度变亮,且连线不得交叉).

(2)闭合开关前,变阻器的滑片P应置于
(3)完成电路连接闭合开关后,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压(6V),则电路出现故障的可能原因是
A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.电压表短路 D.电流表断路
(4)在正确连接电路后,调节滑动变阻器,记录到如下表所示的一组U和I的数据:
①表中还有一次电流未填写,此次电流表示数如图2所示,则其读数为
②分析表中的数据还可得出:小灯泡电阻随电压增大、亮度增强而
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(1)已知小灯泡的额定电压是3.8V,额定功率小于1.5W,晓民同学在连接电路时有几根导线还没有接上,实物图如图1所示,请你在实物图上用笔画线代替导线帮他连接好(要求正确选择电压表和电流表的量程,滑动变阻器的滑片P向B端移动时灯泡的亮度变亮,且连线不得交叉).

(2)闭合开关前,变阻器的滑片P应置于
A
A
端(选填“A”或“B”).(3)完成电路连接闭合开关后,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压(6V),则电路出现故障的可能原因是
B
B
(填字母代号).A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.电压表短路 D.电流表断路
(4)在正确连接电路后,调节滑动变阻器,记录到如下表所示的一组U和I的数据:
实 验 次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
灯泡两端的电压U/V | 1.0 | 2.O | 3.0 | 3.8 | 4.2 |
通过灯泡的电流I/A | 0.2 | 0.25 | 0.3 | 0.34 | |
灯泡的发光情况 | 逐渐变亮→ | 正常发光 | 很亮 |
0.32
0.32
A,小灯泡的额定功率是1.216
1.216
W.②分析表中的数据还可得出:小灯泡电阻随电压增大、亮度增强而
增大
增大
.经讨论,同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释.因为:如果是误差,那么5次测得的小灯泡电阻值应该相差较小
较小
(选填“较大”或“较小”),并具有时大时小
时大时小
的特点(选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”).后来,同学们注意到灯泡发热发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与温度
温度
有关,并通过查阅资料得到了证实.用电流表和电压表测小灯泡的功率与电阻:
(1)已知小灯泡的额定电压是3.8V,额定功率小于1.5W,晓民同学在连接电路时有几根导线还没有接上,实物图如图1所示,请你在实物图上用笔画线代替导线帮他连接好(要求正确选择电压表和电流表的量程,滑动变阻器的滑片P向B端移动时灯泡的亮度变亮,且连线不得交叉).

(2)闭合开关前,变阻器的滑片P应置于______端(选填“A”或“B”).
(3)完成电路连接闭合开关后,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压(6V),则电路出现故障的可能原因是______(填字母代号).
A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.电压表短路 D.电流表断路
(4)在正确连接电路后,调节滑动变阻器,记录到如下表所示的一组U和I的数据:
实 验 次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
灯泡两端的电压U/V | 1.0 | 2.O | 3.0 | 3.8 | 4.2 |
通过灯泡的电流I/A | 0.2 | 0.25 | 0.3 | 0.34 | |
灯泡的发光情况 | 逐渐变亮→ | 正常发光 | 很亮 |
②分析表中的数据还可得出:小灯泡电阻随电压增大、亮度增强而______.经讨论,同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释.因为:如果是误差,那么5次测得的小灯泡电阻值应该相差______(选填“较大”或“较小”),并具有______的特点(选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”).后来,同学们注意到灯泡发热发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与______有关,并通过查阅资料得到了证实. 查看习题详情和答案>>
用电流表和电压表测小灯泡的功率与电阻:
(1)已知小灯泡的额定电压是3.8V,额定功率小于1.5W,晓民同学在连接电路时有几根导线还没有接上,实物图如图1所示,请你在实物图上用笔画线代替导线帮他连接好(要求正确选择电压表和电流表的量程,滑动变阻器的滑片P向B端移动时灯泡的亮度变亮,且连线不得交叉).

(2)闭合开关前,变阻器的滑片P应置于______端(选填“A”或“B”).
(3)完成电路连接闭合开关后,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压(6V),则电路出现故障的可能原因是______(填字母代号).
A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.电压表短路 D.电流表断路
(4)在正确连接电路后,调节滑动变阻器,记录到如下表所示的一组U和I的数据:
①表中还有一次电流未填写,此次电流表示数如图2所示,则其读数为______A,小灯泡的额定功率是______W.
②分析表中的数据还可得出:小灯泡电阻随电压增大、亮度增强而______.经讨论,同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释.因为:如果是误差,那么5次测得的小灯泡电阻值应该相差______(选填“较大”或“较小”),并具有______的特点(选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”).后来,同学们注意到灯泡发热发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与______有关,并通过查阅资料得到了证实.
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(1)已知小灯泡的额定电压是3.8V,额定功率小于1.5W,晓民同学在连接电路时有几根导线还没有接上,实物图如图1所示,请你在实物图上用笔画线代替导线帮他连接好(要求正确选择电压表和电流表的量程,滑动变阻器的滑片P向B端移动时灯泡的亮度变亮,且连线不得交叉).

(2)闭合开关前,变阻器的滑片P应置于______端(选填“A”或“B”).
(3)完成电路连接闭合开关后,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压(6V),则电路出现故障的可能原因是______(填字母代号).
A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.电压表短路 D.电流表断路
(4)在正确连接电路后,调节滑动变阻器,记录到如下表所示的一组U和I的数据:
实 验 次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
灯泡两端的电压U/V | 1.0 | 2.O | 3.0 | 3.8 | 4.2 |
通过灯泡的电流I/A | 0.2 | 0.25 | 0.3 | 0.34 | |
灯泡的发光情况 | 逐渐变亮→ | 正常发光 | 很亮 |
②分析表中的数据还可得出:小灯泡电阻随电压增大、亮度增强而______.经讨论,同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释.因为:如果是误差,那么5次测得的小灯泡电阻值应该相差______(选填“较大”或“较小”),并具有______的特点(选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”).后来,同学们注意到灯泡发热发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与______有关,并通过查阅资料得到了证实.
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