摘要：(1)小红表中第二次实验的机械效率是 . (2)小明探究的是猜想 . (3)归纳他俩的实验探究.你所得的结论是: .
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滑轮组的机械效率是一定的吗?小红同学设计了下面的实验来探究。实验中已知每个钩码重力为1N，每个滑轮重都相同。
（1）算出三次实验中机械效率的大小，填在表格中。
| 实验 次数 | 滑轮个数 | 钩码重 G／N | 钩码上升的高度h／m | 拉力F／N | 弹簧测力计移动的距离s／m | 机械效率 |
| 1 | 一定一动 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | |
| 2 | 一定一动 | 4 | 0.1 | 1.5 | 0.3 | |
| 3 | 二定二动 | 2 | 0.1 | 0.5 | 0.5 |
（2）分析：第1、2两次实验机械效率不同的原因是
第1、3两次实验机械效率不同的原因是
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如图所示，为“测滑轮组的机械效率”的实验装置，小红同学进行了两次实验探究，得到如下两组数据．
| 实验次数 | 动滑轮上所挂钩码的重量（N） | 钩码上升的高度（m） | 测力计示数（N） | 测力计上升的高度（m） | 机械效率（%） |
| 第一次 | 1.0 | 0.10 | 0.50 | 0.30 | |
| 第二次 | 2.0 | 0.20 | 0.67 | 0.60 |
（2）分析填入表中的机械效率，判断第
如图所示，为“测滑轮组的机械效率”的实验装置，小红同学进行了两次实验探究，得到如下两组数据．
| 实验次数 | 动滑轮上所挂钩码的重量（N） | 钩码上升的高度（m） | 测力计示数（N） | 测力计上升的高度（m） | 机械效率（%） |
| 第一次 | 1.0 | 0.10 | 0.50 | 0.30 | |
| 第二次 | 2.0 | 0.20 | 0.67 | 0.60 |
（2）分析填入表中的机械效率，判断第________次测量的数据有明显错误．请猜想可能是哪个数据错误，并说出猜想的理由．答：________． 查看习题详情和答案>>
如图所示，为“测滑轮组的机械效率”的实验装置，小红同学进行了两次实验探究，得到如下两组数据．
（1）根据实验数据计算出两次滑轮组工作的机械效率，填入表中．答：应填入： ．
（2）分析填入表中的机械效率，判断第 次测量的数据有明显错误．请猜想可能是哪个数据错误，并说出猜想的理由．答： ．
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| 实验次数 | 动滑轮上所挂钩码的重量（N） | 钩码上升的高度（m） | 测力计示数（N） | 测力计上升的高度（m） | 机械效率（%） |
| 第一次 | 1.0 | 0.10 | 0.50 | 0.30 | |
| 第二次 | 2.0 | 0.20 | 0.67 | 0.60 |
（2）分析填入表中的机械效率，判断第 次测量的数据有明显错误．请猜想可能是哪个数据错误，并说出猜想的理由．答： ．
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小红学过“机械效率”后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，小红做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验（如图所示），并记录实验数据如下：| 实验次数 记录项目 |
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| 物块重G/N | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 物块上升高度h/m | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
| 有用功W有用/J | 0.5 | 0.75 | （ ） | 1.25 |
| 沿斜面方向拉力F/N | 1.6 | 2.2 | 2.7 | 3.1 |
| 物块移动距离S/m | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
| 总功W总功/J | 0.8 | 1.1 | （ ） | 1.55 |
| 机械效率η | 63% | 68% | （ ） | 81% |
（2）分析实验数据，你认为斜面机械效率越高是否越省力？
（3）完成上面实验后，小红又产生一个猜想：“如果减小斜面摩擦，可以提高斜面的机械效率吗？”请你运用所学的知识，说明小红的猜想是否正确（要简述理由）