摘要：某同学实验时使用标有“+ 和“0.6 这两个接线柱的时候.刻度盘上每个大格是 A.每个小格是 A．如图所示.电流示数是 A,若使用标有“+ 和“3 这两 个接线柱的时候.刻度盘上每个大格是 A.每个小格是 A.则图中所示电流示数为 A．
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某同学按照电路右图所示组装了电路，进行了下列实验：保持电阻R1不变，改变滑片P的位置，使电压表V1的示数分别为2V、4V、6V，得到右表数据：| 电压表V1示数/V | 2 | 4 | 6 |
| 电压表V2示数/V | 6 | 4 | 2 |
| 电压表V示数/V | 8 | 8 | 8 |
| 电流表A示数/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
（2）从图中可看出这位同学组装的电路是
串
串
联电路；电阻R1的阻值是10
10
Ω．（3）分析数据，可判断出从电压2V到4V、6V，实验中滑片P是在向
左
左
（填“左”或“右”）滑动的．（4）从电路图和表格中数据的分析可知，这个实验电路可进行的实验有
①
探究串联电路电压的规律
探究串联电路电压的规律
其结论是：在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和
在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和
；②
探究电流与电压的关系
探究电流与电压的关系
其结论是：在电阻一定时，通过导体的电流与两端电压成正比
在电阻一定时，通过导体的电流与两端电压成正比
（写出两点即可，有的实验没有结论的就在结论处写出实验原理）．
如图甲所示，是某同学测量当其中有一个灯泡达到正常工作时，两灯泡L1、L2消耗的总功率的实验电路图．现给出的实验器材如下：
A．蓄电池（电压为10V）
B．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A）
C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V）
D．滑动变阻器R（阻值为0～20Ω）
E．标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2各一个
F．开关一个；导线若干
则：（1）为了使测量结果尽可能准确，电表的指针不超过量程，并且指针还应达到刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选 ；电压表的量程应选 ．
（2）采用适当的电路，分别测出了这两个灯泡L1、L2在不同电压下的电流值，如下表所示．
根据实验测得的数据，用描点法在图乙中作出这两个灯泡L1、L2的电流随电压变化的关系图象并标明L1和L2．
（3）将这两个灯泡接入如图甲所示的电路中，根据作出的I-U关系图象得出，当其中有一个灯泡正常发光时，两灯泡的总功率为 W，此时滑动变阻器接入电路的阻值是 Ω．
（4）根据实验电路图甲，用铅笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为完整的实验实物图（部分导线已经连好）． 查看习题详情和答案>>
A．蓄电池（电压为10V）
B．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A）
C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V）
D．滑动变阻器R（阻值为0～20Ω）
E．标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2各一个
F．开关一个；导线若干
则：（1）为了使测量结果尽可能准确，电表的指针不超过量程，并且指针还应达到刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选
（2）采用适当的电路，分别测出了这两个灯泡L1、L2在不同电压下的电流值，如下表所示．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 电压（V） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| L1电流（A） | 0.0 | 0.26 | 0.50 | 0.66 | 0.80 | 0.90 | 1.00 |
| L2电流（A） | 0.0 | 0.14 | 0.25 | 0.35 | 0.42 | 0.48 | 0.50 |
（3）将这两个灯泡接入如图甲所示的电路中，根据作出的I-U关系图象得出，当其中有一个灯泡正常发光时，两灯泡的总功率为
（4）根据实验电路图甲，用铅笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为完整的实验实物图（部分导线已经连好）． 查看习题详情和答案>>
如图甲所示，是某同学测量当其中一个灯泡达到正常工作时，两灯泡L1、L2消耗的总功率的实验电路图．现给出的实验器材如下：
A．蓄电池(电压为10 V)；
B．电流表一个(量程为0～0.6 A，0～3 A)；
C．电压表一个(量程为0～3 V，0～15 V)；
D．滑动变阻器R(阻值为0～20 Ω)；
E．标有“6 V 6 W”的灯泡L1和“6 V 3 W”的灯泡L2各一个；
F．开关一个；导线若干；则：
(1)为了使测量结果尽可能准确，电表的指针不超过量程，并且指针还应达到刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选________；电压表的量程应选________．
(2)采用适当的电路，分别测出了这两个灯泡L1、L2在不同电压下的电流值，如下表所示．
根据实验测得的数据，用描点法在图乙中作出这两个灯泡L1、L2的电流随电压变化的关系图象并标明L1和L2．
(3)将这两个灯泡L1L2接入如图甲所示的电路中，根据作出的I－U关系图象，得出，当其中一个灯泡正常发光时，两个灯泡消耗的总功率为________W，此时滑动变阻器接入电路中的阻值是________Ω．
(4)根据实验电路图甲，用铅笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为完整的实验实物图(部分导线已经连接，连接导线不能交叉)．
（2009?杨浦区二模）某小组同学做“测定小灯电功率”的实验，老师为他们提供的器材如图所示，其中电源电压为6伏，小灯泡标有“2.5V”，滑动变阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”和“50Ω 2A”三种规格．
（1）在图所示的电路中，电压表尚未连接，请用笔画线代替导线将电压表正确连接到电路中．
（2）实验中多次移动滑动变阻器的位置目的是为了
（3）他们正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键后，发现电压表的示数大于小灯的额定电压，小灯发光较亮，出现这种现象的原因是
（4）该组同学经过讨论，调整实验器材继续实验，闭合电键后，观察到电压表、电流表的示数分别如图所示．将滑片移动到中点时，小灯恰好正常发光，这时电流表的示数是
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（1）在图所示的电路中，电压表尚未连接，请用笔画线代替导线将电压表正确连接到电路中．
（2）实验中多次移动滑动变阻器的位置目的是为了
改变小灯两端的电压，使它等于，稍大于，稍小于额定电压
改变小灯两端的电压，使它等于，稍大于，稍小于额定电压
．（3）他们正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键后，发现电压表的示数大于小灯的额定电压，小灯发光较亮，出现这种现象的原因是
滑动变阻器阻值太小
滑动变阻器阻值太小
．（4）该组同学经过讨论，调整实验器材继续实验，闭合电键后，观察到电压表、电流表的示数分别如图所示．将滑片移动到中点时，小灯恰好正常发光，这时电流表的示数是
0.35
0.35
安，小灯的额定功率为0.875
0.875
瓦，滑动变阻器的最大电阻是20
20
欧．小红做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）连接电路前要将开关
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（3）实验过程中，小红正确连接电路并检查无误后，闭合开关，但她发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实这个做法是欠妥的，她正确的做法应该是
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为
（5）小红移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
（6）小红还发现通过灯丝的电流和它两端电压不成正比，这是因为
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（1）连接电路前要将开关
断开
断开
．（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（3）实验过程中，小红正确连接电路并检查无误后，闭合开关，但她发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实这个做法是欠妥的，她正确的做法应该是
移动滑片看灯泡是否发光
移动滑片看灯泡是否发光
．（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为
2.2
2.2
V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向B
B
（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．（5）小红移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W．（6）小红还发现通过灯丝的电流和它两端电压不成正比，这是因为
灯丝电阻随温度升高而增大
灯丝电阻随温度升高而增大
．