摘要: Ⅰ 丙 Ⅱ 57% Ⅲ (1)CaCl2或Ca(OH)2 (2)过滤 取加入A溶液反应后.上层清液于试管中.加入碳酸钠溶液.如果产生白色沉淀.说明A溶液已经过量.
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现有甲、乙、丙、丁四支试管,分别盛有硫酸钠、硝酸钡、碳酸钾中的一种或二种,下表是有关的实验记录.
根据上述现象推断试管中所盛物质分别是:甲
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步骤 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
(1)分别加水充分溶解 | 溶液澄清 | 溶液澄清 | 溶液澄清 | 产生沉淀 |
(2)再分别滴加氯化钡溶液 | 溶液澄清 | 产生沉淀 | 产生沉淀 | 原沉淀不变 |
(3)继续加入适量的稀硝酸 | 溶液澄清 | 沉淀不溶 | 沉淀全溶 | 沉淀不溶 |
硝酸钡
硝酸钡
、乙硫酸钠
硫酸钠
、丙碳酸钾
碳酸钾
、丁硫酸钠和硝酸钡
硫酸钠和硝酸钡
.某化学兴趣小组的同学用光亮的铁丝做如图所示实验.放置1~2周后,可观察到装置甲、乙中铁丝无明显变化;装置丙中铁丝生锈,试管内液面上升约
体积.
通过实验,该小组得出了如下结论:
①铁在潮湿空气中易生锈; ②空气中氧气约占
体积;
③铁不能与氧气反应; ④不能确定铁生锈是否与二氧化碳有关.
该小组还作出了以下猜测:
⑤用表面镀铬的铁丝进行实验丙,放置1~2周后铁丝表面无明显变化,试管内液面不上升.
上述结论及猜测中,正确且合理的是( )
1 |
5 |
通过实验,该小组得出了如下结论:
①铁在潮湿空气中易生锈; ②空气中氧气约占
1 |
5 |
③铁不能与氧气反应; ④不能确定铁生锈是否与二氧化碳有关.
该小组还作出了以下猜测:
⑤用表面镀铬的铁丝进行实验丙,放置1~2周后铁丝表面无明显变化,试管内液面不上升.
上述结论及猜测中,正确且合理的是( )
A、①②④⑤ | B、①②③④ |
C、①③④ | D、①②③④⑤ |
木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史.教材用如图Ⅰ实验介绍这一知识.
(1)木炭与氧化铜反应的化学方程式是 ;
(2)如图Ⅰ实验中试管口向下倾斜的目的是 ;
(3)木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO粉末混合均匀后使用,这样处理的目的是 ;
(4)酒精灯火焰处加油铁丝网罩,作用是 ;
(5)为提高成功率,某研究小组设计如图Ⅱ方案实验.
【装置改进】
稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率.图Ⅱ装置将卧式装置改为立式装置.实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯外焰完全包围试管的下部.你认为设计是否更好? (填“是”或“否”);理由是 ;
【实验研究】
分别称取2g木炭和氧化铜的混合物,按每种比例重复实验3次.实验记录如表:
总质量相同(2g)的木炭与CuO比例不同的实验对比表
由实验数据分析,影响实验的另一因素是 ;
从产物分析,该混合物的最佳比例范围是 .
【讨论交流】
由于试管中有空气,实验时应该注意:
①混合物需进行预热,除了使试管均匀受热外,目的 ;
②不能把石灰水浑浊作为木炭跟CuO反应的充分证据,因为试管中还可能发生反应:
(写化学方程式).
【提出问题】关于影响实验的因素,你认为还可以进一步探究的问题: .
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(1)木炭与氧化铜反应的化学方程式是
(2)如图Ⅰ实验中试管口向下倾斜的目的是
(3)木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO粉末混合均匀后使用,这样处理的目的是
(4)酒精灯火焰处加油铁丝网罩,作用是
(5)为提高成功率,某研究小组设计如图Ⅱ方案实验.
【装置改进】
稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率.图Ⅱ装置将卧式装置改为立式装置.实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯外焰完全包围试管的下部.你认为设计是否更好?
【实验研究】
分别称取2g木炭和氧化铜的混合物,按每种比例重复实验3次.实验记录如表:
总质量相同(2g)的木炭与CuO比例不同的实验对比表
比例 | 1:6 | 1:7 | 1:8 | 1:9 | 1:10~1:11 | 1:12 | 1:13 |
时间 | 1'51〃 | 1'43〃 | 1'57〃 | 1'51〃 | 1'51〃 | 1'53〃 | 4' |
实验现象 | 红热,产生大量气泡,澄清石灰水变浑浊 | 偶尔红热,气泡较少 | |||||
实验结果 | 表层铜珠较大,出现未完全反应的黑色木炭粉末,且木炭含量越高黑色粉末越多 | 反应较完全,生成亮红色网状铜块 | 部分生成Cu2O | 主要产物是Cu2O |
从产物分析,该混合物的最佳比例范围是
【讨论交流】
由于试管中有空气,实验时应该注意:
①混合物需进行预热,除了使试管均匀受热外,目的
②不能把石灰水浑浊作为木炭跟CuO反应的充分证据,因为试管中还可能发生反应:
【提出问题】关于影响实验的因素,你认为还可以进一步探究的问题:
根据下图所示实验列装置回答问题:
(1)小明同学准备用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取一瓶较纯净的氧气,他应选择图1的发生装置为
(2)实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙,则制取丙选用图1的发生装置是
(3)若实验室对你开放,图1中B 装置还可以制取CO2气体,写出实验室制取CO2气体的化学方程式
(4)罗明同学探究B装置时,对此装置作了改进,改进的装置如图2所示.
检查图2装置气密性的方法是
使用图2装置制取CO2,反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a 后,可以观察到的现象是
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(1)小明同学准备用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取一瓶较纯净的氧气,他应选择图1的发生装置为
B
B
(填字母编号),他选择的气体发生装置中的玻璃仪器名称分别是试管
试管
、导管
导管
.(2)实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙,则制取丙选用图1的发生装置是
A
A
;若收集气体丙时,在上述A~E的装置中只能用E装置,则可推知丙的性质可能有气体丙易溶于水
气体丙易溶于水
、密度比空气小
密度比空气小
.(3)若实验室对你开放,图1中B 装置还可以制取CO2气体,写出实验室制取CO2气体的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
.(4)罗明同学探究B装置时,对此装置作了改进,改进的装置如图2所示.
检查图2装置气密性的方法是
关闭止气夹a,向长颈漏斗内加水,过一会观察长颈漏斗内液面的变化,如果液面不下降,证明装置严密
关闭止气夹a,向长颈漏斗内加水,过一会观察长颈漏斗内液面的变化,如果液面不下降,证明装置严密
使用图2装置制取CO2,反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a 后,可以观察到的现象是
固体与液体分离,反应停止
固体与液体分离,反应停止
.(2013?成都)甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应:甲+乙→丙+丁
(1)若甲、丙为化合物,乙、丁为单质,则上述反应的基本反应类型是
(2)若甲、乙、丙、丁均为化合物,且甲溶液呈蓝色,乙为烧碱,则乙的化学式为
(3)若甲、乙、丙、丁均为化合物,且丙为水,丁为盐,则该反应
(4)若甲、乙、丙为化合物,丁为单质,且乙、丙是组成元素相同的气体,该反应在工业上的用途是
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(1)若甲、丙为化合物,乙、丁为单质,则上述反应的基本反应类型是
置换反应
置换反应
,写出一个符合该反应类型的方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(只要答案合理即可)
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(只要答案合理即可)
.(2)若甲、乙、丙、丁均为化合物,且甲溶液呈蓝色,乙为烧碱,则乙的化学式为
NaOH
NaOH
,反应发生时观察到的现象是有蓝色沉淀从溶液中析出
有蓝色沉淀从溶液中析出
.(3)若甲、乙、丙、丁均为化合物,且丙为水,丁为盐,则该反应
不一定
不一定
(“一定”或“不一定”)是中和反应,理由是某些金属氧化物与酸反应生成盐和水,某些非金属氧化物与碱反应生成盐和水
某些金属氧化物与酸反应生成盐和水,某些非金属氧化物与碱反应生成盐和水
.(4)若甲、乙、丙为化合物,丁为单质,且乙、丙是组成元素相同的气体,该反应在工业上的用途是
冶炼金属(或炼铁)
冶炼金属(或炼铁)
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