摘要：江西省2008年高考语文作文题是一个既令学生感到熟悉.温和.而又显得别致的题目. 说它“令学生感到熟悉 一则是因为它的作文格式是书信体.这是学生自小学高年级就开始接触的一种作文格式,二则因为它的内容写的是有关“人类与自然和谐相处 .“环保 等方面材料.这也是大家日常生活中非常熟悉的内容. 也正因为如此.才会“令学生感到温和 .格式熟悉.又无审题立意之难,大家也有话可说.有内容可写,从情感上来说.这也让学生感到高考语文的“人性化 . 最后说说它的“别致 .它“别致 有三: 1.注重塑造学生的“社会品质 .以往高考作文比较关注学生的“个人品质 .注重学生的人品人格.个人的内心情感.而江西省2008年的高考作文则要求学生应在注重自己的“个人品质 的同时.更应该开阔眼界.去关注社会.去关注我们的国家.去关注我们人类应如何与自然和谐相处.去做一个有感情有社会责任的人.这一点.也很好地体现在今年全国卷以及其它很多省的高考语文作文题中. 2.注重作文体例的“创意 .2005年江西省的高考语文作文是以“脸 为话题写一篇作文.2006年江西省的高考语文作文也是一篇以“雨燕减肥 为话题的话题作文.2007年江西省的高考语文作文则是命题作文“语文.心中的一泓清泉 或“语文.想说爱你不容易 .而今年江西省的高考语文作文却为之一变.是一篇既有图片又有材料的自命题书信体作文.富有创意. 3.注重写法的“综合性 .学生既要考虑文章内容的写作.又要注意书信体的格式,不是以人的口吻直接来写.而是以动物的口吻间接来写,既可以田鼠反讽的口吻来写.也可以田鼠天敌谴责的口吻来写. 总之.2008年江西省的高考语文作文题确实是一道不错的题目.“旧瓶装新酒 .平稳之中又有创新. [满分佳作] 灭鼠联盟致人类的一封信 尊敬的人类: 首先.对万物之主的智慧生物致以崇高的敬意. 自盘古开天地.万物形成.众生平等.自由生活.然而无能鼠辈不能以正道生存.做起了偷摸东西.损人利己的勾当.霸占粮食.损毁衣物.扰乱人们正常的生活.甚至传播疾病.犯下滔天大罪.自帝喾开始.鼠类便为人类之大敌.出于正义之感.自然之法.自然界生灵们对鼠辈表示谴责.并推举猫头鹰.蛇.黄鼠狼等作为鼠之天敌.组成灭鼠联盟.千万年来.我们兢兢业业.牢记使命.为自然.为人类除去鼠患.竭力保持生态平衡.为构建和谐自然倾尽全力. 可是.正当我们认真履行自身职责时.你们人类却忘却了自然之法.大肆杀害灭鼠联盟之战士.导致我们成员数目日益减少.元气大伤.这一切.只因你们人类太贪婪.热衷野味.视我们为餐桌上的佳肴.完全不顾我们为人类作出的巨大贡献!唉.你们只顾眼前.不看长远.结果呢.鼠患日益严重.各地鼠辈横行.公元2007年.洞庭湖一场洪水.20亿田鼠迁徙.所过之处.农田几无收获.田间地头一片狼藉.人类啊.当你动辄用大量人力物力.甚至派出飞机灭鼠时.可曾想过.之所以会酿成今日鼠灾苦果.是因为当初自己的贪婪! 自古君子“酌贪泉而觉爽.处涸辙以犹欢 .人不可贪婪.应坦诚对待万物.即使拥有我们望尘莫及的伟大智慧.即使建立城市.登上月球.都不可忘却自然法则.冷落心中那片回归自然.感受生命的纯洁土地.“忧劳可以兴国.逸豫可以亡身 .要是人类沉浸于取得文明的巨大成就中而不思自省.那么千年前楼兰古城的冤魂们冥冥中也要扼腕长叹了! 如今的灭鼠联盟已是支离破碎.残破不堪.我等捕鼠志士.面对猖狂鼠辈.心中悲愤不已.但是我们纵使面对千万灾难.也会坚强地站起来,我们更期待人类能改过自新.牢记教训.遵守自然法则.努力构建新社会新自然.我们相信.现代科技掩盖不了心中那种亲近土地的自然感情.我们相信.贪婪的欲望战胜不了心中那种纯真质朴的土壤气息. 人类啊.请你们安静一会儿.聆听藏在心里已久的自然之心.感受一下自然之情.愿我们能够一起通过努力.构建一个和谐的.诗意的.全新的美好自然! 敬礼! 灭鼠联盟 2008年6月8日 [名师点评] 本文紧扣材料内容.以田鼠天敌的口吻给人类写信.符合题意.文章内容深刻.说理充分.作者不是停留在就事论事的层面上.而是将人类的这种贪婪行为上升到对自然和谐的破坏的高度来分析.并且论述十分充分.全文结构严谨.思路清晰.过渡自然.文章先概述田鼠天敌与田鼠的斗争.以及灭鼠联盟为人类作出的贡献,然后转为揭示人类的贪婪行为造成的严重后果,最后站在田鼠天敌的角度对人类进行规劝.并表达了良好的愿望.最为难得的是.在有限的考试时间内.本文语言能做到精练得体.生动娴熟.这是一般考生所望尘莫及的.因此本卷被评为江西高考(Q吧)优秀卷的标杆卷. 第十五套辽宁卷 最近有一则材料调查青年人的价值观: 调查在车上让座的行为有26%的青年人表示难以评定.对于在公共场合上大声喧哗的事情有28%的青年人表示难以评定.对于随地吐痰的问题有25%青年人不发表看法.对于闯红灯的行为有19%的青年人表示难以评定.对此.有的人认为青少年现在价值观模糊甚至错误. 有的人认为青少年的价值观还很健康很阳光.有的人认为青年人之所以不发表评价是因为他们思想多元化.个性化. 请围绕材料自选角度写作.题目自拟.立意自定.体裁不限不少于800字. [考题评析]辽宁08年是命题材料作文.要求考生根据提供的材料.反应关于现在青年人个人价值与个人品德.社会公德取向不明的文章.命题材料作文.关键是理清材料.一篇好作文它这个材料跟观点之间的这种结合点.就是你拿那个材料怎么说明观点.关键是这个.材料作文有限制.不能说拿一个题你们爱怎么写怎么写.这个不太可能.必须围绕提供的材料来说明观点.只有按照他那个要求来写.在审题上.审题立意上.在材料的使用上.在构思的技巧上.在语言的运用上.这几个方面都做好了高考作文自然就好了. 总的来说.考虑到考生的水平和考生的理解能力.进而使得考生可以在短时间内发挥自己的写作水平.这样的题目出得还是不错的.学生的主动性较大.能体现一个学生的人生观.价值观等.利于更好的选拔优秀考生.[满分佳作] 沉默的大多数一直不理解李银河为什么把丈夫王小波的杂文随笔全编命名为.似乎随着时代车轮的不断运转.越来越多的人.特别是年轻人.喜欢选择沉默.这是个沉默占据主流的年代. 的确.说有说的好处.不说自有不说的力量. 电视上美国警察在逮捕犯罪嫌疑犯时总是会说一句:“你有权保持沉默.但你所说的一切将成为案件证词. 这是一个太过复杂的时代.充斥着太多诱惑.不同的思想观念左右着人们的行动.有人愿意舍己救人.有人愿意披露真相.也有人愿意散布谣言. 因此我总是警惕地看待身边的一切.谁能知道表象背后隐藏着什么.连鲁迅这样的人出门都带着短刀.“不惮以最坏的恶意揣测人间 .更何况涉世未深的我们.还是小心谨慎为是. 而且沉默往往代表着行动.不是说三年不鸣一鸣惊人吗.不是说“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡 吗.沉默往往伴随着力量的积聚.在这个多元化的社会中.不同信仰的人们沉默着.包容着.同时也关注着.沉默是一种内在性的处世方式. 有谁能够忘记.新年那场大雪中那些自发铲雪的人们! 有谁能够忘记.奥运圣火传递受阻时.那片默默护送的红色海洋! 有谁能够忘记.当刺耳的汽笛拉响一个民族的沉默时.那些无声无息站出来的人们.是他们排成献血的长龙.是他们在网上谱写朴素的诗歌.是他们捧起温暖的烛光默默祈福! 沉默的一代人绝不会是垮掉的一代人.20个世纪闹得太多太喧嚣了.这个时代的少年们更多地崇尚理智和谨慎.对于杂志上刊登的调查.我们都清楚那是要登出来吸引人眼球.赚取吆喝的.所以我们沉默.所以我们含糊.因为我们绝不愿意说谎.因为沉默是对选择权的尊重. 我们只相信行动.不是说实践是检验真理的唯一标准吗? 看看“5•12 大地震之后80后.90后们的表现吧.看看那些任劳任怨的志愿者.看看那些捧出所有零花钱的孩子.这是理性的一代人啊. 因此.我愿意说我是沉默的大多数中的一员.沉默绝不等于道德观模糊.一切都写在心中.一切都写在行动中. 我敢说:我的沉默对得起我的良心. [名师点评] 这是一篇颇具文采.颇有思想深度.颇能打动人心的作品. 作者机智地选取作文材料中“个人品德的价值判断模糊甚至错误 这个角度.巧妙切入.反弹琵琶.理直气壮地向世人宣告:随着时代车轮的不断运转.越来越多的人.特别是年轻人.喜欢选择沉默,这是个沉默占据主流的年代,说有说的好处.不说自有不说的力量,在这个多元化的社会中.不同信仰的人们沉默着.包容着.同时也关注着,沉默是一种内在性的处世方式,当社会需要时.当时代召唤时.沉默的大多数就会不再沉默.就会挺身而出.奋不顾身.勇于奉献! 文章巧引妙联.谈锋犀利.作者从对李银河为丈夫王小波的杂文随笔全编命名谈起.联想到美国.联想到鲁迅.联想到现实.在表明心迹后.又将目光投向我国2008年初南方的冰雪灾害.奥运圣火传递受阻的现场.“5•12 汶川大地震的灾区.让我们看到了沉默的一代人一点也不沉默.也不含糊的高大身影.让世人放心.沉默的一代人绝不是垮掉的一代人! 文章或引证.或例证.或对比论证,妙语连珠.掷地有声,激情满怀.文采飞扬.读后.让人春风满面.豪情满腔. 第十六套山东卷 以“春来草自青 为话题.完成一篇自命题作文.题目自拟.除诗歌外.文体不限.字数800左右. [考题评析]相对于去年的以“时间不会使记忆风化 为题.今年的作文题目相对容易的一些.但作文的难度还是明显存在的.由于话题作文范围太宽泛.今年大大降温.但山东的话题作文确实给人耳目一新的感觉. 因为这个话题作文给的材料只有一句话.所以需要对这句话进行认真分析:里面有三个关键词:春.草.青.其中.春是条件.也是原因.青是结果.也是表现.但理解这句话的关键还是在一个“自 字.“自 就是自动.不需要人为干涉.有功到自然成的意思.所以.我们也可以把这个看成一个关系型的作文题目.就是“春 与“青 的关系.春既可以理解为机遇.也可以理解为条件.一个人成功的条件.当然这个条件还有一个附件条件.就是“草 就是要有草的生命.精神.才能最终实现自青.而不必过多关心. 学生可以谈自信.即对自我价值的认可与坚守.如果能结合正在进行的高考.把高考看成“春 .把金榜题名看成青.把自己比喻成小草.表达对高考自己能发挥出水平.赢得高考的胜利信心.会赢得高分的.[满分佳作] 蝶 变谁不期盼破晓的绽放绚烂一季的辉光? 谁不渴求篱下的花艳夺魁满园的荣耀? 谁不梦寐蒹葭的双生双息羡煞湖光的潋滟? 谁不欣赏蝴蝶曼妙轻盈的舞姿.动人的旋律之下婉转的飞旋.又有谁彻悟了蝶变的焦灼.等待.临近破茧时耐不住的狂躁.好似一跃而生出温柔一刀的牢笼.然而那守不住一季的庄重之蝶.在破茧期未到便提前赏览景致的顷刻.断翅的断翅.无触的无触.残缺的身体孕育了一年的包容却抵挡不住这一季的浮华. 我为残蝶感到万分的悲痛和莫大的伤情.它们佝偻着不健全的躯体爬行.想饮草叶上的露水.微弱的渐黄的草叶已没有青绿的映象.残蝶没能感受到露珠的清凉.它不堪忍受这折枝的生命之重.蝶儿蝶儿.草叶尚且知道春末的最后一缕风将结束自己的童年.开始迈入青年前的这场成人礼.为何如此灵动的你却等不得片刻.扑闪出自己满世的妖娆.而换来今生莫大的悔恨. 你需要等.草叶需要等.嗷嗷待哺的雏鸟需要等.最伟大的英灵们需要等.等待不是静静伫立.等待不是兀然独坐.而是为生命戴上一顶更美的花环.为人生披上一件更华美的羽衣.等待不是久久地凝望.等待也不是迟迟不归的痴傻.在等待中我们磨炼心智.锻造刚硬的围墙.保护自己娇弱的精神世界.等待不像温室里的花朵.在潮湿温暖的花房里自在悠游.永远走不出那比掌心高出一度的温暖.这种娇怜之花的等待像是天上的群星.永远蜗居在银河系.在那里活得潇洒烂漫.而一旦陨落则是废石一样暗淡无光.失去了往昔的润泽.这样的空虚等待和那提前破茧的蝶儿如出一辙. 蝶儿何尝不悔过?想回到往昔的辛苦.尽管现在想来那往昔的辛苦是多么的不足挂齿.若是回到那曾经的似水流年.我知道你是会坚守住那短短一季的犹豫.春去夏来之时.满园芬芳之时.阳光沐浴大地.雨水清洗草茎.乌云遮蔽艳阳.鸟儿做伴歌唱.而蝶儿将是满园最美的舞者.翩翩飞舞直到秋叶成堆.你默默坚守的灵魂仍不会枯萎! 春来草自青.等待那初春.仲春或是暮春的来临.让春点亮你彩色的人生.拥有心底的期盼.怀抱着坚守的本真.我们都会有蝶变时绝美的容颜.惊诧整个世界的脸庞. [名师点评] 本文出彩之处在于创新.全文体现出画面优美.语言动人.文学形象鲜明等特点. 画面优美.作者围绕题目“蝶变 组织材料.主体对象形象美.“蝶变 在中华民族的文化里.是个传统的审美意象.从“庄周梦蝶 到“蝴蝶梦 .再到中的“化蝶 .其文学意象丰富多彩.而在作者的笔下针对“春来草自青 .从一个角度诠释了它的含义.即一定要等待.耐心等待破茧期到来.才能获得属于自己的美好. 文学形象鲜明.作者在本文中描绘出“蝶变的焦灼 的心态与行为.其结果“断翅 “残触 .因缺乏必要的等待.“换来今生莫大的悔恨 .说明只有怀抱着坚守的本真.我们才“会有蝶变时绝美的容颜.惊诧整个世界的脸庞 的道理. 语言优美动人.仅以文章开头为例.如“谁不期盼破晓的绽放绚烂一季的辉光?谁不渴求篱下的花艳夺魁满园的荣耀?谁不梦寐蒹葭的双生双息羡煞湖光的潋滟? 三个句子构成了排比的句群.既总领全文.提挈下文.同时读起来朗朗上口.富有诗意. 第十七套四川卷以“坚强 为话题写一篇不少于800字的作文.自定立意.自选文体.自拟标题.所写内容必须在话题范围之内.[考题评析]

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