摘要:解不等式 2009年福建省普通高中毕业班质量检查理科数学试题参考解答及评分标准说明:
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(2009•嘉定区一模)已知函数f(x)=x|x-1|-1.
(1)求满足f(x)=x的x值;
(2)写出函数f(x)的单调递增区间;
(3)解不等式f(x)<0(结果用区间表示).
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(1)求满足f(x)=x的x值;
(2)写出函数f(x)的单调递增区间;
(3)解不等式f(x)<0(结果用区间表示).
(2009•金山区二模)设函数f(x)=x2+x.(1)解不等式:f(x)<0;(2)请先阅读下列材料,然后回答问题.
材料:已知函数g(x)=-
,问函数g(x)是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,说明理由.一个同学给出了如下解答:
解:令u=-f(x)=-x2-x,则u=-(x+
)2+
,
当x=-
时,u有最大值,umax=
,显然u没有最小值,
∴当x=-
时,g(x)有最小值4,没有最大值.
请回答:上述解答是否正确?若不正确,请给出正确的解答;
(3)设an=
,请提出此问题的一个结论,例如:求通项an.并给出正确解答.
注意:第(3)题中所提问题单独给分,.解答也单独给分.本题按照所提问题的难度分层给分,解答也相应给分,如果同时提出两个问题,则就高不就低,解答也相同处理.
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材料:已知函数g(x)=-
1 |
f(x) |
解:令u=-f(x)=-x2-x,则u=-(x+
1 |
2 |
1 |
4 |
当x=-
1 |
2 |
1 |
4 |
∴当x=-
1 |
2 |
请回答:上述解答是否正确?若不正确,请给出正确的解答;
(3)设an=
f(n) |
2n-1 |
注意:第(3)题中所提问题单独给分,.解答也单独给分.本题按照所提问题的难度分层给分,解答也相应给分,如果同时提出两个问题,则就高不就低,解答也相同处理.