摘要：4．下面是日常生活中的四个话语情境.在语言表达方面最为得体的一项是A．采访节目:主持人得知对方的父亲刚刚因病离世.立即语气沉痛地说:“我代表观众对家父的过世表示哀悼.请节哀顺变. B．某高校学生去看望5年未见的中学班主任.一见面.学生紧握老师双手激动地说,“老师.久违了.特别想念您.身体还好吧? C．某名作家博客里有这样一条留言:王老师.拜读新作.受益匪浅.很多地方引起了我的强烈共鸣.您真不愧是散文的鼻祖啊!D．某校新闻网:学生会经过调查研究.写出了.文中提出了改进意见.并责成学校领导研究落实.1．C(A．锃亮zèn?/ 憎恶zēn?.肄业yì/ 防疫yì.吹毛求疵cī/ 睚眦必报zì.B．军饷xiǎng / 晌午shǎn?.信笺jiān / 掮客qián替人介绍买卖.从中赚取佣金的人.绿林好汉lù/ 戮力同心lù.C．恸哭tòn?/ 恫吓dòng.偌大ruò/ 诺言nuò.焚膏继晷?uǐ点燃灯烛来接替日光照明.形容夜以继日地用功读书或努力工作/ 咎由自取jiù.D．蚌壳bàng / 趸卖dǔn 以批发价整批地卖出.媲美pì/ 睥睨pì .关关雎鸠jū / 暴戾恣睢suī恣睢:任意做坏事.形容凶残横暴.想怎么干就怎么干.)2．A(B破天荒,比喻事情第一次出现.与“首次 重复.C哀鸿遍野:比喻到处都是呻吟呼号.流离失所的灾民.与语境不符.D兴师动众:发动很多人做某件事.多含不值得的意思)3．D(A项“在思想解放和战略运作方面诸多`亮点’ 成分残缺.应该在“诸多`亮点’ 之前加上“呈现出 之类的词语.或者说“`亮点’多多 .“形成了--重大战略举措 也不搭配,B项“防止此类事件的不再发生 .不合逻辑.据句意.应该是“防止此类事件的再发生 ,C项“景观--是由于--所造成 .句式杂糅)4．B/A主持人不能代表现众,“家父 为谦词.应改称“令尊 .C“鼻祖 意为始祖.比喻创始人,宜改为“大家 .D“责成 不当.可改为“恳请 . 伊春市第一中学2008-2009学年度第一学期第二次月考

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