摘要:8.对下列句子中加点的词的解释.不正确的一项是 A.魏高宗还平城.起太华殿 起:起居.居住B.时有上事为激讦者.帝省之 讦:斥责.批评 C.余与高子游处四十年 游:交游.交往D.高子内文明而外柔顺 文:华美.美好

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1.C 解析:A项“锃”应读作“zèng”;  B项“舷”应读作“xián”;D项“矗”应读作“chù”。

2.D 解析:“严阵以待”意思是:摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。有其特定的适用对象。A项“津津乐道”意思是:很感兴趣地讨论。C项“波澜壮阔”的意思是:比喻声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。“创新实践”在此处属于“群众运动”符合“波澜壮阔”的使用范围。B项“甚嚣尘上”指某种言论十分嚣张(贬义)。

3.A  解析:B项“反而更加变本加厉”重复赘余;C项两面对一面。应在“成功”前加上“能否”。D“导致”前边缺主语。

4.B  通读六句大致可知本材料是为了让读者由犹太人大屠杀引出对南京大屠杀的反思。而由③可知犹太大屠杀并未被遗忘,因此首句应为⑤。由③的表述可知犹太大屠杀记忆“完整”、“深入”成为“世界的记忆”,因此下面是④,由⑥句开始转向对南京大屠杀的质询。

5.答案B“太空交通规则制定的基本原则就是如何“规避”已经被“管理”起来的太空垃圾和其他航天器。”

    解析:A不是为了治理碎片,而是为了保护航天器。

    C 仅是一些为维护空间环境的规定,“太空交通规则现在还只是处于初步的专家呼吁阶段”。

    D“空间预报”是制定“太空交通规则”的前提。

6.答案.C原文“在一个卫星失效前就需要主动离开,不要占据空问资源”。

    解析:A“13000多个”仅指“距离地面高度1000公里以下,尺寸在10公分以上”的太空碎片,除此还应有1000公里以上和10公分以下的碎片未算在内。

    B原文有“对于10公分以下太空碎片的探测很不完整”,说明“只能”不准确。

    D地面激光器是正在考虑的办法,而太空垃圾车则更仅是构想。不能说“正在”。

7.答案A  现在主要是“规避”,人类处于被动状态。

    解析:B.“这将是一个漫长的过程”

    C原文“太空交通规则制定的基本原则就是在如何‘规避’已经被‘管理’起来的太空垃圾和其他航天器”,还有许多10公分以下的碎片。

    D原文“在一个卫星失效前就需要主动离开”,不能最大限度的利用资源。

8.A  (起,兴建,建造)

9.B  (注意到题干中的“具体”一词,可以排除C项,因为此项都是他人的评价;A项前一句主要说的是高宗,后一句主要表现高允的性格、为人,而“风骨”强调的是品格、节操;D项前一句说的高允做官的情形,后一句表现高允的才华、学识)

10.B (“我知道高允的过错”意思和原文不符,原文“朕知其过而天下不知”―句中“其”应该指的是“我自己”,指的是说这话的高宗)

11.(1)一个农夫不种田,就会有人挨饿,况且(或“何况”)现在动用四万人的劳力和费用,怎能尽数计算出呢?(或“是可以全都算出的吗”)。这是陛下您所应该留心的事。

     (“或”是“有的人”的意思、“可……乎”是“怎可(怎能)……呢)或“可以(能够)……吗”的意思,“宜”是“应该”的意思,各1分,意思对,句子通顺2分)

    (2)我有了过失,他没有不当面直接批评的,甚至有时有些话,朕已经不能够(或“难以”)接受,但高允并没有什么回避的。(或“但高允并不回避”)(“面”“至”“堪”各1分,意思对,句子通顺2分)

译文:

        公元(458年)春,正月,丙辰(十二日),北魏高宗返回平城,兴建太华殿。当时,给事中郭善明生性乖巧善变,他又游说高宗大肆兴筑宫殿。中书侍郎高允劝谏说:“太祖时开始兴建城池街市,兴建时他一定让人利用农闲的时节。何况,我们国家已经建立很久了,永安前殿足够朝会时使用,宴请、歇息,有西堂、温室也足够了。紫楼足可以用来登高远眺。况且,纵然要扩大建设工程,也应该慢慢进行,不能仓猝行事。现在核算一下,要抽调民差役二万人,而羸老、病弱供应饭食的,又得增加一倍,预期半年可以完工。一个农夫不种田,就会有人挨饿,况且(或“何况”)现在动用四万人的劳力和费用,怎能尽数计算出呢?(或“是可以全都算出的吗”)这是陛下您所应该留心的事。”高宗接受了他的劝谏。

        高允喜欢直言相谏,朝廷内有什么事做得不适当时,他就立刻请求觐见。高宗常常屏退左右侍从,单独一人和他商谈。有时,二人从早到晚相谈,甚至一连几天都不出来,各位大臣不知他们谈些什么。有时,高允说话言词激烈、切中要害,高宗听不下去,就命令左右侍从把高允搀扶下去,但是他始终对高允很好。当时,有人上书措辞激烈地批评朝政,高宗看完后对大臣们说:“君王和父亲是完全一样的。父亲有错,儿子为什么不把它写在纸上,在大庭广众之中进行劝谏,而偏偏私下在隐蔽之处劝谏?这难道不是不想让他父亲的罪恶昭彰在外,让天下人都知道吗?至于说臣子侍奉君主,又何尝不是这样?君主有了什么过失,作为臣子,不能够当面直言劝谏,却要上书进行公开指责,这是想要使君生的短处昭彰于世,显示他自己的正直,这难道是一名忠君之臣所应该做的事吗?像高允那样的人,才是地地道道的忠君之臣。我有了过失,他没有不当面直接批评的,甚至有时有些话,朕已经不能够(或“难以”)接受,但高允并没有什么回避的。朕由此知道了自己的过失,但天下人却不知道,难道这不能说是忠心吗?”

        与高允同时被征召的游雅等人,全都做了大官,被封为侯,部下们官至刺史、有二千石俸禄的人也有几十成百名了,可是,高允还仍然为著作郎,二十七年从来没有升过官。高宗对各大臣说:“你们这些人虽然每天手持刀箭,站在朕旁边侍候,却不过是白白地站着,没有一个人劝谏过我一句话。而只是在看到我心情高兴时,要求赏赐一官半爵,现在,你们全都没有什么功劳,却做了王公。高允仅用一支笔辅佐治理国家几十年了,他的贡献不小,可他仍然不过是个郎官,你们这些人难道不感到惭愧吗?”于是,提升高允为中书令,赏赐给他家五百匹绢帛,一千斛粟米,任命他的长子高悦为长乐太守。高允竭力推辞,但高宗不同意。高宗很器重高允,平时经常称高允为令公,而不叫他的名字。

        游雅常说:“从前史书上曾经称赞汉代卓茂、刘宽的为人,心地狭窄的人不相信那是真的。我和高允相处为官四十年了,从未看见他把喜怒哀乐表现在脸上,为此,我才知道古人古事都不是假的。高允内心美好光明,外表温和柔顺,他说话时总是慢腾腾的,就好像不会表达一样。从前,司徒崔浩曾经对我说:‘高允博才多学,是一代俊杰,他所缺乏的,恐怕只是一点儿刚毅的风骨。’我也认为是这样,直到崔浩犯了罪,不过是因为一些细微小事,可是,皇上亲自审问时,崔浩吓得浑身发抖,声嘶力竭说不出话来。宗钦以下的官员,也都吓得爬在地上,汗流浃背,个个都面无人色。只有高允一人站在那里详细陈说事件的经过,进一步阐述是非曲直,表达清晰而有条理,阐明的事理清楚有深度,且声音高亢、宏亮,连皇上听着都为之动容,听的人没有不为他捏着一把汗的,这种行为,不是刚毅的风骨又是什么呢?

12.(1)这是一个承上启下的句子(1分),句中的“意转迷”上承“宦情羁思的凄凄之感”,“春半如秋”下启三、四两句写百花凋零,落叶满庭的景致。此句绾结了情与景,起到过渡作用。(3分)

    (2)开头一句奠定全诗感情基调,贬官在外的沉重凄苦心情笼罩全诗(1分)。第二句过渡,由情入景(也可答为“借景抒情”或“寓情于景”)(1分),阳春时节却见“百花尽”、“叶满庭”、“莺乱啼”等带有秋天特点的景物更触发了贬谪之痛,勾起怀乡之念。令人心生哀怨。(2分)

13.(1)洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。

    (2)沉舟侧畔千帆过

    又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者

    锦官城外柏森森。映阶碧草自春色

14.断发学医,这是鲁迅人生中的一次挣扎和反抗,刻画了一个要和过去决裂,从而开始坚定走自己的路的、孤独的先行者(前行者)形象。(意思对即可)

15.(1)自己属于被鄙视者;(2)自己作为被鄙视者也鄙视(或“痛心于”)中国围观者的“麻木”;(3)对自己不能改变被鄙视者的“麻木”和“无可救药”的自责。(每点3分,答出①③或②③或①②③均可获满分)

16.①照应题目“烧梦”,同时暗寓鲁迅的梦想正在照亮黑暗照亮人生。(3分)

    ②照应开头,文章以黑夜始,以火焰结束,给人一种敞亮光明热烈的美的感受。(3分)

17.(1)“烧掉”(抛弃)以前不切实际的学医救人的梦想,(2分)和过去的思想一刀两断(或:彻底决裂)。(1分)

    (2)点燃绝望为自己照明,为自己找一条出路,(2分)也为国人照亮,找一条生存发展之路。(1分)(“烧”在文中有两层意思:一是“烧掉”“烧毁”;一是“燃烧”“照亮”)

18.(1)佳士得拍卖行25日将举行圆明园流失文物鼠首兔首铜像拍卖活动。

    (2)欧洲保护中华艺术联合会19日提出诉讼要求制止这一拍卖活动。

    (3)巴黎大审法院驳回欧洲保护中华艺术联合会的诉讼请求。

    (4)中国律师团首席律师刘洋表示对此结果不感到意外。

    (变换出3个以上的短单句3分,句意连贯通顺1分)

19.第一方面:建筑文物年久失修。(年久失修,破损严重。)

    第二方面:修缮审批手续繁琐。

    第三方面:维修资金困难。(保护费用难以保证。)

    (6分。每一方面2分,若超字,每一方面扣1分。)

20.答案示例:灯光下,镜头前,温情的话抚慰着受伤的身心,天籁之音传递着人间的大爱。为生命落泪的她,恰如荧屏上带露的玫瑰,用美丽传达着感动,用善良播洒着希望。(颁奖词要注意体现出获奖者的事迹特点,同时可采用多种修辞手法来增强语言的文采。历年的感动中国人物的颁奖词可供参照)

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