摘要：记叙文构思六“一 诀 (1)一槌定音的开头 即开篇二三句或点出记叙重点.埋下行文线索.或明确主题思想.奠定感情基调.这样的开头.简洁洗练.直截了当.一文的开头.堪称一槌定音的典范.首句“得到母亲去世的消息.我很悲痛 交代写作缘由.次句先以“我爱我母亲 定下感情基调.再用“特别是她勤劳一生 点明主旨.短短两句.即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽. (2)一线穿珠的结构 即全文没有贯穿到底的中心事件.而是以主要人物的活动或品质为主线.组织典型而各有侧重的情节.统一服务于中心.这种结构避免了行文的旁逸斜出.使文章重点突出.魏巍分写七件小事:假发怒.教跳舞.观蜜蜂.教读诗.依恋师.化纠纷.梦寻师.皆由热爱.感激.思念老师这条感情线索贯穿起来.从而使文章具有较强的感染力. (3)一波三折的情节 “文似看山不喜平 .只有一个中心事件的文章.若能在故事情节的发展上做到张驰结合.起伏变化.则可扣人心弦.中.当鲁达听到金氏父女的哭诉后.怒火中烧.要“打死了那厮再来 时.情节陡起.似乎高潮即将到来.但作者却巧妙地让史进.李忠两个“三次五回劝的他住 .这样有急有缓.掀起波澜,当鲁达送走金氏父女.“径到状员桥来 .惩强除恶的好戏似乎就要上演时.作者却笔锋一转.写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来.三戏郑屠.这样一放一收.又掀起波澜.简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事.写得如此精彩.情节的一波三折功不可没. (4)一字传神的细节 人物性格的塑造.作者感情的抒发.都离不开一字传神或一针见血的细节.鲁迅写孩子们归航途中偷豆.阿发“于是往来的摸了一回.直起身来说道:`偷我们的罢.我们的大得多呢.’ 阿发“往来的摸 .有比较鉴别之意.显现出他聪明而无私的童贞.传达出作者对他的敬佩喜悦,鲁迅写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱.放在我手里.见他满手是泥.原来他便用这手走来的 .这里的“摸 .表钱数不多之意.特定的动作正是孔乙己生活窘迫.穷困潦倒.遭遇悲惨的写照.传达出作者对他的哀伤同情.同为“摸 字.作者却在不同的地方赋予各异的含义.且凝练传神.可见匠心. (5)一语反复的扣题 文章以关键语句反复扣题.显得内容紧凑.中心突出.由这样三个板块扣题:一是开头.在书写自己在朝鲜的感觉后.以“我们的战士.我感到他们是最可爱的人 扣题,二是主体.在展示了三个典型事例后.分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗? “你不觉得我们的战士是最可爱的人吗? “你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人 扣题,三是结尾.在号召人们热爱战士后.以“他们确实是我们最可爱的人 扣题.以上扣题句将“战士 与“谁是最可爱的人 联系起来.反复出现.强化了人们的认识. (6)一箭双雕的收尾 就是说文章的结尾既自然结束全文.又巧妙引发思考.结尾写道:“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花.不由得想起了一句诗:`驿路梨花处处开’. 这个结尾既实写自然梨花.又虚写雷锋精神.结构上照应题目.内容上深化主题.意蕴丰富.

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