摘要：3．题记标题相映红 共同点题引用古诗文.名言.歌词或利用文采飞扬的语言来写题记.与文章的标题呼应.映衬全文.彰显主旨.2007天津卷的题记.“这些年.一个人.风也过.雨也走.有过泪.有过错.还记得坚持什么.真爱过才会懂.会寂寞.会回首.终有梦终有你在心中. 歌词的引用从朋友谈起.层层论证.最后点题.离别时对朋友常说的一句话是:“能认识你真好 .2007年湖南卷的题记是引用柏拉图的名言“如果你有两块面包.你当用其中的一块去换一朵水莲花 .切题迅速.幽默横生.引出诗意的生活要照顾我们的精神世界.另一篇用题记“诗意的生活无处不在.只要你时常怀着一颗诗意的心. 小作者截取高三生活来写.忙里偷闲觅一份平静.本身就是诗意的生活.有一篇文章写秋天父亲到河边采摘苍耳卖钱给我订报纸.满手的红肿和血痕使我更加奋发读书考上大学.题目是.文章题记用里的一节:“采采苍耳.不盈顷筐,嗟我怀人.置彼周行. 反复吟咏.表达对父亲那无私给予的深切怀念.2006年全国卷2满分作文的题记.“心中那个月弯弯.停泊着历史的古船.沉淀着文化的靛蓝.静静地.为你守盼.那份真实的灿烂. 富有文采的题记和标题呼应.昭示文章的主要内容和主旨.通过写自己读书的感悟.读原著.读古书.从而强调读书的重要性.我们需要真实.需要那种古典文化事业的象征.而不是简单的故事情节.浅显的内容.永远的为真守盼.一文的题记:“大千世界.色彩斑斓.读遍古今.放眼中外.是谁坚守信念.拒绝物欲的诱惑.成就了大写的我,是谁放弃信念.陷入物质的漩涡不能自拔.最终身败名裂. 通过对比.突出标题的含义.文章的中心一下子就呈现在我们眼前.

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