摘要：3．考查难度加大.2005年侧重于对单个作家.作品的“点 上的考查.难度相对较小,2006年更侧重于“线 性考查.强调串联性.迁移性和综合性.难度明显加大.2007年大纲卷仍坚持了这个方向.比如全国卷的名句默写明显就是线性的.考查学生背诵能力.

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