摘要:17.(2)这样.苏茂的军队就会疲劳.我们趁他疲惫的时候进攻.才能够战胜他.(“承 .趁机.1分,“弊 .疲惫.1分,“克 .战胜.1分.)(3)现在我们关闭营门.使军队休整.就是人们所说的不用打仗就能使敌人屈服.这才是高明之中最高明的!(判断句.1分,“休 .使--休息.休整.1分,“屈 .使--屈服.1分)附参考译文:王霸字元伯.颍川颖阳人.光武起兵.经过颍阳时.王霸于是跟从光武在昆阳击败了王寻.王邑.等到光武为大司马.就把王霸任命为功曹令史.王霸就跟从光武向北渡过黄河.追随王霸的几十个宾客.都渐渐离去了.光武对王霸说:“跟随我的颍川人都离开了.唯独你留了下来.努力吧.真是疾风知劲草! 王郎起兵的时候.光武帝在蓟地.王郎发布公告悬赏缉拿光武帝.光武帝就骑马南下至下曲阳.听说王郎的部队在后面追赶.随从们都很害怕.到了信都以后.光武发兵攻破邯郸.王霸追击败军.亲手斩杀了王郎.获得其印绶.被封为王乡侯.王霸跟从光武平定河北.经常与臧宫.傅俊同营驻扎.王霸最为关心士卒.士兵死去.他脱下衣服来为他们收殓,士兵受伤.他亲自为他们疗养.刘秀即位光武帝后.因为王霸通晓军事.爱护士兵.可以独当重任.便任命他为偏将军.光武四年秋.光武帝驾临谯地.派遣王霸与捕虏将军马武一起向东讨伐割据垂惠称雄的周建.苏茂率领五校军到垂惠援救周建.马武依仗王霸会来增援.不倾力应战.被苏茂.周建打败.马武的军队奔逃到王霸的营垒.大声呼救.王霸说:“贼军的士气很盛.我如果出兵.你我两军一定会都被打败.你只有自己努力了! 于是关闭营门.严密戒备.军官们争相要求出战.王霸说:“苏茂的军队很精锐.人数又多.我们的将士内心恐惧.而马武依赖我军.两支军队不一致.这是失败之道.现在我们闭营坚守.表示我们不援助马武.贼军定会乘胜轻举冒进.马武得不到救兵.战斗力自然培增.这样.苏茂的军队就会疲劳.我们趁他疲惫的时候进攻.才能够战胜他. 苏茂.周建果然出动所有的军队进攻马武.交战了很长时间.王霸军中路润等几十名壮士割断头发请战.王霸知道手下心情坚决.于是王霸打开营垒后门.派出精锐骑兵从背后袭击苏茂.周建.苏茂.周建前后受敌.在惊慌混乱中败阵逃跑.王霸.马武各自回营.苏茂.周建又聚集兵力到营前挑战.王霸坚守不出战.正在营中设宴.犒赏将士.饮酒作乐.苏茂向王霸营中放箭.箭如雨下.射中王霸面前的酒杯.王霸安然坐在那里不动.军官们都说:“我们昨天已经击败了苏茂.现在容易打败他! 王霸说:“不是这样.苏茂的军队从远道而来.粮食不足.所以频繁挑战.想取得一时的胜利.现在我们关闭营门.休整军队.就是人们所说的不用打仗就能使敌人屈服.这才是高明之中最高明的! 苏茂.周建既然不能和王霸交战.就只好率军回营.光武十三年.朝廷为他增加封邑和户口.又封他为向侯.光武三十年.确定封地爵位为淮陵侯.永平二年.因为有病而免职.数月后去世.18略 19略

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20.①这是一种拟人化的写法,②表现青草生长的酣畅淋漓和勃勃生机,③更是告诉人们要有不屈的精神和顽强的意志。(答出修辞手法和修辞效果的3分,答出象征含义再得1分)           

21.人不能为名利所羁绊,应该多为他人着想,具有像青草一样不屈不饶、默默向上的精神。(答出“不为名利活着”得3分,答出青草精神再得1分)

22.①使村庄变诗意葱茏,使田野变得生机勃勃,使山变得绿意盎然。②能给人治病,让人恢复健康。③虽然卑微渺小,却清雅高贵,给人不屈的精神力量。(三个要点各占1分,回答充分表述清楚再得1分)

23.参考例句:(1)A.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。  B.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖。(3分)

(2)A.悠悠无尽的江水,好像父母的关爱。  B.绵绵的细雨如无尽的愁思。(3分)

 

24.B

25.信息一:神七伴飞小卫星成功实现首次控制,将围绕轨道舱飞行。
信息二:小卫星精确控制技术的实现,将为中国建立空间站做好准备。

◆要点解读

    这是一则多角度立意的材料作文,命题意在引导学生反思自己的成长过程,发现、体悟生命的价值,珍重生命。

审题的突破口在于三问三答的内涵,尤以大树的回答为要。针对小树关于怎样成长得健壮、完美的问题,大树的回答是:要吃青山、白云、蜂鸣、蛙唱-----大自然的精华;要吃鸟粪、腐叶-----吸收后可转化为成长所需的营养(如批评);要经受风雨雷电的的洗礼――在挫折中经受磨练;拒绝阴暗的情绪??拥有乐观向上的情趣。这就为我们提供了四个写作角度。

◆正确立意:   1、2、3、4见要点解读

5、成长需要各种营养( 物质营养与精神营养如:书本知识、师长教导与传授的经验、艺术、体育等方面)材料中第一第二观点

6、要选择正确的人生态度(乐观、坚强等)材料中第三第四观点

 

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