摘要:11.欲从含FeCl3的FeCl2溶液中提纯FeCl2除去FeCl3.可选用的试剂是 A.加入铁粉 B.加入铜粉 C.通H2S气体 D.通Cl2

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A

A

A

C

B

A

C

BC

D

D

AC

C

CD

AC

D

16.(一)ABDG  (二)(1)温度对KIO3稳定性的影响?(或油炸食品是否适宜放碘盐)研究报告、实验报告、论文等.(2)IO3+5I+6H+====3I2+3H2O

17. (1)Zn-2e==Zn2+,2MnO2+H2===Mn2O3+H2O

(3)①向小烧杯中加入一定量的热蒸馏水,充分搅拌,趁热过滤,将滤液冷却,再过滤得晶体,所得晶体即为ZnCl2、NH4Cl;②A.取少许溶液,加NaOH加热,在试管口放湿润红色石蕊试纸;B.试纸变蓝;C.NH4+OH==NH3+H2O晶体混合物;D.取少许溶液,加……(或氨水),将悬浊液分成两份,一份加稀HCl,一份加足量氨水;E.先白色沉淀,后沉淀都溶解;③加热法;(4)坩埚、玻璃棒(三脚架、泥三角、坩埚钳等)

18.⑴排出装置中的空气(CO2、N2、H2O等);⑵AD,D;

      

⑷ 除去过量O2,保证最终收集的气体是反应生成的N2

⑸水,若是气体,则不能被收集和测量,导致较大误差,充满水时能保证进入装置E的气体体积与排出水的体积基本相当;

⑹①使E、F中的液面相平;②视线与量筒内凹液面最低处相平,

⑺A  B  D;⑻不能,因为CO2、H2O会被碱石灰同时吸收,使实验结果缺少必要数据

19.⑴同周期从左→右电负性逐渐增大(或同主族……)

⑵2.0<x<2.4,弱;⑶得电子;⑷共价键

20.⑴还原剂;2Fe3++Fe==3Fe2+;⑵重结晶,FeSO4?7H2O;

⑶促进Ti4+完全水解生成沉淀;

点燃

 

⑸TiCl4+2Mg===Ti+2MgCl2,保护气

21.⑴Al4C3 ;Na2O2 ;NH3;(2)2NA

(3)4NH3 +5O2                 4NO +6H2O

(4)2AlO2 + CO2 +3H2O =2 Al(OH)3 +CO32 ;Al(OH)3 + 3H+ = Al3+ + 3H2O

(5)CH4(g) + 2O2(g)       CO2(g) +2H2O(l);△H=-889.6kJ/mol

22. ⑴C==C、―CHO、―COOH;⑵消去; 中和;

⑶NaOOC―CH=CH―COONa

⑷ OHC―CH=CHCOOH+2H2→HOOCCH2CH2CH2COOH

23.⑴浓H2SO4,加热,2、3、4、5、7,

⑵F                    H

 

 

 

 

―C==CHCH3

CH3

CH3CHCH2CH3

    Cl

―CHCH2CH3

CH3

 

24.⑴Ba2++SO42-==BaSO4↓H++OH-===H2O;

⑵BaSO4和Al(OH)3

⑶9.32   (4)35mL或55mL

25.⑴133.9mol;⑵3m3<V<4m3

⑶设H2Oxmol,O2ymol

⑷设反应中H2O,,富氧空气体积为,∴

 

 

注:试卷本身有勘误

14题C选项……某种“亚”硫酸盐,……

22题图H:环状化合物“C2H6O2

25题第⑷问最后请加上(富氧空气中氧气的体积分数为a)


(一)下列实验操作中正确的是(填写序号)
BCG
BCG

A.蒸发操作时,待蒸发皿中的水分完全蒸干后再停止加热
B.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
C.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
D.把氢氧化钠固体放在托盘天平左盘的滤纸上称量
E.过滤操作中,为了加快过滤可用玻璃棒在漏斗中轻轻搅拌
F.配制溶液时,为了准确,溶解后应立即将溶液沿玻璃棒引流转移至容量瓶内
G.为加速固体物质的溶解可采用粉碎、振荡、搅拌、加热等方法
(二)海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在.实验室里从海藻中提取碘的流程如图:

(1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:①
过滤
过滤
,③
萃取
萃取

(2)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是
B
B

A.苯、酒精   B.四氯化碳、苯   C.汽油、酒精  D.汽油、氢氧化钠溶液
(3)为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液,实验室有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器有
普通漏斗
普通漏斗
分液漏斗
分液漏斗

(4)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,还须经过蒸馏,指出实验装置图中的错误之处:

缺石棉网;
缺石棉网;

温度计插到了液体中
温度计插到了液体中

冷凝管进出水的方向颠倒
冷凝管进出水的方向颠倒

(5)进行上述蒸馏操作时,使用水浴加热的原因是:
受热比较均匀,温度容易控制
受热比较均匀,温度容易控制
,最后晶态碘在
蒸馏烧瓶
蒸馏烧瓶
里聚集.
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海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化学课外小组用海带为原料制取少量碘单质,他们将海带灼烧成灰,用水浸泡一段时间(以让碘化物充分溶解在水中),得到海带灰悬浊液,然后按以下实验流程提取单质碘:

(1)灼烧海带时需要用到的实验仪器是
BDE
BDE
(从下列仪器中选出所需的仪器,用标号字母填写在空白处).
A.烧杯  B.坩锅  C.表面皿  D.铁架台(带铁圈)  E.酒精灯  F.干燥器
(2)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:①
过滤
过滤
,③
萃取
萃取

(3)过程②中充入适量Cl2的目的是
使I-转化为I2
使I-转化为I2

(4)操作③中所用的有机试剂可以是
四氯化碳
四氯化碳
(只填一种),简述选择其理由
不溶于水且溶解碘的能力远大于水
不溶于水且溶解碘的能力远大于水

(5)操作过程③可以分解为如下几步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;
B.把50mL碘水和15mL有机溶剂(你所选的)加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;
C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正;
E.旋开活塞,用烧杯接收溶液;
F.从分液漏斗上口倒出上层液体;
G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽与漏斗上口的小孔对准;
H.静置、分层.
a.上述G步操作的目的是:
平衡压力便于液体流出
平衡压力便于液体流出

b.最后碘的有机溶液是通过
漏斗下口
漏斗下口
获得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”).
(6)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法:
取提取碘后的水溶液于试管中,加入淀粉溶液,不变蓝,说明没有I2剩余
取提取碘后的水溶液于试管中,加入淀粉溶液,不变蓝,说明没有I2剩余

(7)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶液,还需要经过蒸馏,观察如图所示实验装置指出其错误之处并加以改正
温度计应该插到支管口略靠下位置,冷却水方向应该是下进上出
温度计应该插到支管口略靠下位置,冷却水方向应该是下进上出
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(8)进行上述蒸馏操作时,使用水浴的原因是
控制温度,使蒸馏烧瓶内液体受热均匀,防止碘升华
控制温度,使蒸馏烧瓶内液体受热均匀,防止碘升华
,最后晶态碘在
蒸馏烧瓶
蒸馏烧瓶
里聚集.
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