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一、选择题
1、B 2、C 3、AC 4、D 5、BC 6BC
7、A 解析:由题意知,地面对物块A的摩擦力为0,对物块B的摩擦力为。
对A、B整体,设共同运动的加速度为a,由牛顿第二定律有:
对B物体,设A对B的作用力为,同理有
联立以上三式得:
8、B 9、A 10、B
二、实验题
11、⑴ 不变 ⑵ AD ⑶ABC ⑷某学生的质量
三、计算题
12、解析:由牛顿第二定律得:mg-f=ma
抛物后减速下降有:
Δv=a/Δt
解得:
13、解析:人相对木板奔跑时,设人的质量为,加速度为,木板的质量为M,加速度大小为,人与木板间的摩擦力为,根据牛顿第二定律,对人有:;
(2)设人从木板左端开始距到右端的时间为,对木板受力分析可知:故,方向向左;
由几何关系得:,代入数据得:
(3)当人奔跑至右端时,人的速度,木板的速度;人抱住木柱的过程中,系统所受的合外力远小于相互作用的内力,满足动量守恒条件,有:
(其中为二者共同速度)
代入数据得,方向与人原来运动方向一致;
以后二者以为初速度向右作减速滑动,其加速度大小为,故木板滑行的距离为。
14. 解析:(1)从图中可以看出,在t=2s内运动员做匀加速直线运动,其加速度大小为
=
设此过程中运动员受到的阻力大小为f,根据牛顿第二定律,有mg-f=ma
得 f=m(g-a)=80×(10-8)N=160N
(2)从图中估算得出运动员在14s内下落了
39.5×2×
根据动能定理,有
所以有 =(80×10×158-×80×62)J≈1.25×105J
(3)14s后运动员做匀速运动的时间为
s=57s
运动员从飞机上跳下到着地需要的总时间
t总=t+t′=(14+57)s=71s
15. 13、解析:(1)取竖直向下的方向为正方向。
球与管第一次碰地前瞬间速度,方向向下。
碰地的瞬间管的速度,方向向上;球的速度,方向向下,
球相对于管的速度,方向向下。
碰后,管受重力及向下的摩擦力,加速度a管=
球受重力及向上的摩擦力,加速度a球=
球相对管的加速度a相=
取管为参照物,则球与管相对静止前,球相对管下滑的距离为:
要满足球不滑出圆管,则有。
(2)设管从碰地到它弹到最高点所需时间为t1(设球与管在这段时间内摩擦力方向不变),则:
设管从碰地到与球相对静止所需时间为t2,
因为t1 >t2,说明球与管先达到相对静止,再以共同速度上升至最高点,设球与管达到相对静止时离地高度为h’,两者共同速度为v’,分别为:
然后球与管再以共同速度v’作竖直上抛运动,再上升高度h’’为
因此,管上升最大高度H’=h’+h’’=
(3)当球与管第二次共同下落时,离地高为,球位于距管顶处,同题(1)可解得在第二次反弹中发生的相对位移。
16. 解析:(1)小球最后静止在水平地面上,在整个运动过程中,空气阻力做功使其机械能减少,设小球从开始抛出到最后静止所通过的路程S,有 fs=mv02/2 已知 f =0.6mg 代入算得: s= 5
v02/(
(2)第一次上升和下降:设上升的加速度为a11.上升所用的时间为t11,上升的最大高度为h1;下降的加速度为a12,下降所用时间为t12.
上升阶段:F合=mg+f =1.6 mg
由牛顿第二定律:a11 =
根据:vt=v0-a11t11, vt=0
得:v0=l.6gt11, 所以t11= 5 v0/(
下降阶段:a12=(mg-f)/m=
由h1= a11t112/2 和 h2= a12t122/2 得:t12=2t11=5 v0/(
所以上升和下降所用的总时间为:T1=t11+t12=3t11= 15 v0/(
第二次上升和下降,以后每次上升的加速度都为a11,下降的加速度都为a12;设上升的初速度为v2,上升的最大高度为h2,上升所用时间为t21,下降所用时间为t22
由v22=
上升阶段:v2=a11t21 得:t21= v2/
a11= 5 v0/(
下降阶段: 由 h2= a11t212/2 和h2= a12t222/2 得t22=2t21
所以第二次上升和下降所用总时间为:T2=t21+t22=3t21=15 v0/(
第三次上升和下降,设上升的初速度为v3,上升的最大高度为h3,上升所用时间为t31,下降所用时间为t32
由 v32=
上升阶段:v3=a11t
下降阶段:由 h3= a11t312/2 和h3= a12t322/2 得:t32=2t31
所以第三次上升和下降所用的总时间为:T3=t31+t32=3t31=15 v0/(
同理,第n次上升和下降所用的总时间为: Tn=
所以,从抛出到落地所用总时间为: T=15 v0/(
(1)当m与M的大小关系满足
(2)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法正确的是
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,要保证绳和纸带均与木板平行以减小误差
D.小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M,直接用公式 a=mg/M求出.
(3)乙图为本实验中接在50Hz的低压交流电上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的计数点,但第3个计数点没有画出,由图数据可求得:该物体的加速度为
(1)当M与m的大小关系满足
(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝 码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系,应该作a与
1 |
M |
1 |
M |
(3)如图2(a)为甲同学根据测量数据作出的a-F图线,说明实验存在的问题主要是
(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如图2(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?
(5)某同学利用该装置打出一条纸带并在纸带上所取的一些点(每两点之间还有4个点,没有标出).已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz(打点计时器每隔0.02s打一个点),利用图3中给出的数据,算出打点计时器打下B点时小车的速度大小VB=
①为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响,采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高,使小车在
②某次实验中所用交流电的频率为50Hz.得到的一条纸带如图1所示,在各计数点中还有四个点未画出,则小车在打计数点D时小车的速度大小为
(2)某同学想通过“测绘小灯泡的伏安特性曲线”的方法来测量一小灯泡的额定功率.所用器材如下:
A.待测小灯泡一只:额定电压为2.5V,电阻约为几欧
B.电压表一只:量程为3V,内阻约为3kΩ
C.电流表一只:量程为0.6A,内阻约为0.1Ω
D.滑动变阻器一只,干电池两节,开关一个,导线若干
请在图2中补全测量小灯泡额定功率的电路图.
①图2中开关S闭合之前,滑动变阻器的滑片应置于
②该同学通过实验作出了小灯泡的伏安特性曲线,如图3所示,则小灯泡的额定功率为
(1)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中
①为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响,采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高,使小车在______(填“挂”或“不挂”)钩码的情况下做______运动;
②某次实验中所用交流电的频率为50Hz.得到的一条纸带如图1所示,在各计数点中还有四个点未画出,则小车在打计数点D时小车的速度大小为______m/s,小车运动的加速度大小为______m/s2(保留三位有效数字)
(2)某同学想通过“测绘小灯泡的伏安特性曲线”的方法来测量一小灯泡的额定功率.所用器材如下:
A.待测小灯泡一只:额定电压为2.5V,电阻约为几欧
B.电压表一只:量程为3V,内阻约为3kΩ
C.电流表一只:量程为0.6A,内阻约为0.1Ω
D.滑动变阻器一只,干电池两节,开关一个,导线若干
请在图2中补全测量小灯泡额定功率的电路图.
①图2中开关S闭合之前,滑动变阻器的滑片应置于______(选填“A端”、“B端”或“AB正中间”);
②该同学通过实验作出了小灯泡的伏安特性曲线,如图3所示,则小灯泡的额定功率为______W;若将小灯泡直接与电动势E=3.0V,内阻r=7.5Ω的电源相连,小灯泡的功率为______W.(结果均保留两位有效数字)
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①为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响,采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高,使小车在______(填“挂”或“不挂”)钩码的情况下做______运动;
②某次实验中所用交流电的频率为50Hz.得到的一条纸带如图1所示,在各计数点中还有四个点未画出,则小车在打计数点D时小车的速度大小为______m/s,小车运动的加速度大小为______m/s2(保留三位有效数字)
(2)某同学想通过“测绘小灯泡的伏安特性曲线”的方法来测量一小灯泡的额定功率.所用器材如下:
A.待测小灯泡一只:额定电压为2.5V,电阻约为几欧
B.电压表一只:量程为3V,内阻约为3kΩ
C.电流表一只:量程为0.6A,内阻约为0.1Ω
D.滑动变阻器一只,干电池两节,开关一个,导线若干
请在图2中补全测量小灯泡额定功率的电路图.
①图2中开关S闭合之前,滑动变阻器的滑片应置于______(选填“A端”、“B端”或“AB正中间”);
②该同学通过实验作出了小灯泡的伏安特性曲线,如图3所示,则小灯泡的额定功率为______W;若将小灯泡直接与电动势E=3.0V,内阻r=7.5Ω的电源相连,小灯泡的功率为______W.(结果均保留两位有效数字)
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