2006.4

1、B（A“龃”和“咀”同音； C“创（伤）”和“疮”同音；D“召”和“诏”同音）

2．B （A合―和，奇―其， C搏―博, 忘―望，D吊-掉，岸-暗）

3．C(A项，“萎靡不振”指人精神不振，意志消沉；B项，“判若两人”应指同一个人。D项，“瓜田李下”比喻引起嫌疑的地方。)

4．D(A项，造成落后状况的只能是“教训”，删去“经验”；B项“修车的”有歧义；C项，“靠的是利用”句式杂糅)

5．C。文中所说的生物放大作用的完整定义应该是：污染物由于食物链而逐级传递、集聚和浓缩的过程。选项A提到重金属或有机物，以偏概全，“物质”中还应该有其他无机物；B项中的“物质”应主要指有害物质；C项与上文分析一致，正确；D项中的“逐级增加”主要指有害物质。   

6．D。文中说公路两侧的蔬菜的铅含量高，说明铅的放大途径是经过蔬菜累积放大，但铅的放大途径不仅仅是蔬菜。A项引起干扰的是“农作物的根系”一词，从原文中“蔬菜中铅含量……其次是根”“作物的根系也可吸收土壤中的镉”等推断出A项是正确的

7．B。污染物在食物链的转移中，由于生物肌体的代谢和排泄会产生损失。

8．B。古汉语中“伏见”、“伏惟”连用作为对皇帝陈述自己的想法时的敬词（例：伏惟圣朝以孝治天下（《陈情表》）

9．C。A项前一个“以”作“用”讲，后一个“以”作“而”讲；B项前一个“而”表转折，后一个“而”表假设；C项两个“其”都是句中语气词，表祈使语气；D项前一个“为”作“对”讲，后一个作“因为”讲（亦可看作“是”）

10．B。转运使夹谷德新虽上言皇帝要求让把胡鲁复职，但皇帝并未理睬。文中第四节有“不报”为据。

11．（1）如果用船只（装载粮食）从渭水进入河道，顺着水流下行，希望可以稍微缓解百姓的劳苦。（“以”作“用”讲，“庶”作“希望“、“纾”作“缓解”讲）

   （2）现在农事将要繁忙起来，沿边地区的日常费用已来不及供给，难道可以再调十余万百姓来给这支军队运送军粮吗？（“兴”作“繁忙讲，“暇”作“空闲”讲，“饷”作“运送军粮”讲）

（3）我私下里认为现在正是朝廷用人的时候，如果让有谋略的大臣不能够施展才力，如果遇到紧急的事也许会失去机会。（“谓”作“认为”，“展力”作“施展才力”讲；“或”作“也许”讲）

12．（1）诗人举目四望，写秋色先从大处着眼，描绘出一幅静谧而略带萧瑟的背景,而后又在这背景上增加关于牧人与猎马的特写，使整个画面动起来,营造出一种带着牧歌式的田园气氛。(或答:诗歌由远景到近景，注意静态美与动态美的结合，恰到好处地表现了山野秋景”不施脂粉”的朴素之美)(得分点:要求答出画面由静到动的变化;能够说出整幅画面自然、朴素的总体风貌)

（2）在闲逸的情调中，带几分彷徨和苦闷；（意对即可）

13．①扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹     ②新贴绣罗襦，双双金鹧鸪

③挟飞仙以遨游  托遗响于悲风         ④可以知兴替   可以明得失

14．①只看到自己是“造物主”最伟大的奇迹，没看到自己是无数奇迹中的普通一员；②总以为自己无事不知无理不通；③总以为自己一贯正确，永远正确；④斤斤计较，沉迷尘世纷争。（每点2分，答到其中三点即可）

15．从自然来看，时间永是流逝，一切皆会成为“过去”；从社会人生看，“这一切都会过去”是希望，是力量，是警钟，它鼓励人们战胜困难，它告诫人们战胜自满，不断进步。

16．略（注意联系上下文，言之成理即可）

17．“笑遍世界”的含义可以有如下理解：①“笑遍世界”是一种谦逊的人生哲学。②“笑遍世界”是一种健康的心理状态。③“笑遍世界”是一种奋进的动力源泉。④“笑遍世界”是一种洒脱的成功观念。（每点2分，答到其中三点即可）

18. ⑤②④①⑥③(4分，错一项不得分)

19.例：选――被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的。

劣――平时少出力，最后总会比别人差一点。

舒――舍予即忘我，这是一种何等舒畅的境界。

值――人生要有“价值”，首先要求人要正直。

起――欲要崛“起”，就必须走自己的路。

20．（5分）示例：人可以倒下，心不言放弃；泪可以流淌，身不能后退。她没有获得冬奥会的金牌，却获得世人眼中最美丽的奖牌。壮哉，龙的传人！

（5分，充满感情，语言流畅，富有文采；没有对偶句或排比句扣2分；用语符合评委会委员身份，符合当选人物的特点即可，字数不超过70字。）

21（略）