摘要：从而总有．
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有若干个相同的球，已知总数大于50，在桌子上恰好能摆成一个正方形方阵，从这些球中去掉21个球后，可以摆成一个等腰梯形阵，在这个等腰梯形阵中，每一行的球数都比下一行的球数少1，而每腰上的球数比正方形每边的球数少3，梯形较大的底上的球数是每腰上球数的2倍，那么球的总数是__________．
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我市有一种可食用的野生菌，上市时，某经销公司按市场价格30元/千克收购了这种野生菌1000千克存放入冷库中，据预测，该野生菌的市场价格y（元）与存放天数x（天）之间的部分对应值如下表所示：
但冷冻存放这批野生菌时每天需要支出各种费用合计310元，而且这类野生菌在冷库中最多保存110天，同时，平均每天有3千克的野生菌损坏不能出售．
（1）请你从所学过的一次函数、二次函数和反比例函数中确定哪种函数能表示y与x的变化规律，并直接写出y与x之间的函数关系式；若存放x天后，将这批野生茵一次性出售，设这批野生菌的销售总额为P元，试求出P与x之间的函数关系式；
（2）该公司将这批野生菌存放多少天后出售可获得最大利润w元并求出最大利润．（利润=销售总额-收购成本-各种费用）
（3）该公司以最大利润将这批野生菌一次性出售的当天，再次按市场价格收购这种野生1180千克，存放入冷库中一段时间后一次性出售，其它条件不变，若要使两次的总盈利不低于4.5万元，请你确定此时市场的最低价格应为多少元？（结果精确到个位，参考数据：
≈3.742，
≈1.183）
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| 存放天数x（天） | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 市场价格y（元） | 32 | 34 | 36 | 38 | 40 |
（1）请你从所学过的一次函数、二次函数和反比例函数中确定哪种函数能表示y与x的变化规律，并直接写出y与x之间的函数关系式；若存放x天后，将这批野生茵一次性出售，设这批野生菌的销售总额为P元，试求出P与x之间的函数关系式；
（2）该公司将这批野生菌存放多少天后出售可获得最大利润w元并求出最大利润．（利润=销售总额-收购成本-各种费用）
（3）该公司以最大利润将这批野生菌一次性出售的当天，再次按市场价格收购这种野生1180千克，存放入冷库中一段时间后一次性出售，其它条件不变，若要使两次的总盈利不低于4.5万元，请你确定此时市场的最低价格应为多少元？（结果精确到个位，参考数据：
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| 1.4 |
8、根据有关人士介绍，1995年，我国信函总量为79.6亿件，1996年下降至78.7亿件，而1997年只有70亿件，1998年仍在缓慢下降．根据1998年上半年的统计数字，在全国邮政业务总量中，信函从去年同期的14.03%下降到11.41%．目前我国人均信函量每年只有5.5件．①如图所示，下面关于这几年的信函总量的条形统计图合理吗？如不合理，请你做出更合理的条形统计图；
②根据你所作的条形统计图，再设计一个折线统计图反映从1995到1998年这四年来我国信函总量变化的情况，如何分析这种变化？
周末有六个学生分成甲、乙两组（每组三个人），分乘两辆出租车同时从学校出发去距学校60km的世博园中国馆参观，10分钟后到达距离学校12km处甲组的汽车出现故障，只好步行一段路．而正常行驶的另一辆车先把乙组学生送到中国馆，再原路加速返回接甲组学生，同时甲组学生步行12km后停下休息10分钟恰好与返回接他们的汽车相遇，当甲组学生到达中国馆时，恰好已到原计划时间．设汽车载人和空载时的速度不变，学生步行速度不变，汽车离开学校的路程s（千米）与汽车行驶时间t（分钟）之间的函数关系如图，假设学生上下车时间忽略不计．
（1）原计划从学校出发到达中国馆的时间是 分钟；
（2）求汽车在返回接甲组学生途中的速度；
（3）假设学生在步行途中不休息且步行速度减小0.04km/分钟，汽车载人时和空载时速度不变．小组成员王刚认为：汽车将乙组同学送到中国馆再返回接甲组同学，所用的总时间要比计划的时间少．你认为他说得
对吗？请通过计算来说明．
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（1）原计划从学校出发到达中国馆的时间是
（2）求汽车在返回接甲组学生途中的速度；
（3）假设学生在步行途中不休息且步行速度减小0.04km/分钟，汽车载人时和空载时速度不变．小组成员王刚认为：汽车将乙组同学送到中国馆再返回接甲组同学，所用的总时间要比计划的时间少．你认为他说得
对吗？请通过计算来说明．
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周末有六个学生分成甲、乙两组（每组三个人），分乘两辆出租车同时从学校出发去距学校60km的世博园中国馆参观，10分钟后到达距离学校12km处甲组的汽车出现故障，只好步行一段路．而正常行驶的另一辆车先把乙组学生送到中国馆，再原路加速返回接甲组学生，同时甲组学生步行12km后停下休息10分钟恰好与返回接他们的汽车相遇，当甲组学生到达中国馆时，恰好已到原计划时间．设汽车载人和空载时的速度不变，学生步行速度不变，汽车离开学校的路程s（千米）与汽车行驶时间t（分钟）之间的函数关系如图，假设学生上下车时间忽略不计．
（1）原计划从学校出发到达中国馆的时间是______分钟；
（2）求汽车在返回接甲组学生途中的速度；
（3）假设学生在步行途中不休息且步行速度减小0.04km/分钟，汽车载人时和空载时速度不变．小组成员王刚认为：汽车将乙组同学送到中国馆再返回接甲组同学，所用的总时间要比计划的时间少．你认为他说得对吗？请通过计算来说明．
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（1）原计划从学校出发到达中国馆的时间是______分钟；
（2）求汽车在返回接甲组学生途中的速度；
（3）假设学生在步行途中不休息且步行速度减小0.04km/分钟，汽车载人时和空载时速度不变．小组成员王刚认为：汽车将乙组同学送到中国馆再返回接甲组同学，所用的总时间要比计划的时间少．你认为他说得对吗？请通过计算来说明．
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