摘要：若用同一小班的报名人数与计划人数的比值大小来衡量进入该班的难易程度.则由表中数据.可预测A．奥数比书法容易 B．合唱比篮球容易C．写作比舞蹈容易 D．航模比书法容易答案:B
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本学期实验中学组织开展课外兴趣活动，各活动小班根据实际情况确定了计划组班人数，并发动学生自愿报名，报名人数与计划人数的前5位情况如下，若用同一小班的报名人数与计划人数的比值大小来衡量进入该班的难易程度，则由表中数据，可预测
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A.奥数比书法容易
B.合唱比篮球容易
C.写作比舞蹈容易
D.航模比书法容易
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B.合唱比篮球容易
C.写作比舞蹈容易
D.航模比书法容易
本学期实验中学组织开展课外兴趣活动，各活动小班根据实际情况确定了计划组班人数，并发动学生自愿报名，报名人数与计划人数的前5位情况如下：
若用同一小班的报名人数与计划人数的比值大小来衡量进入该班的难易程度，则由表中数据，可预测
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A．奥数比书法容易
B．合唱比篮球容易
C．写作比舞蹈容易
D．航模比书法容易
（2008•绍兴）本学期实验中学组织开展课外兴趣活动，各活动小班根据实际情况确定了计划组班人数，并发动学生自愿报名，报名人数与计划人数的前5位情况如下．若用同一小班的报名人数与计划人数的比值大小来衡量进入该班的难易程度，则由表中数据，可预测（ ）
A．奥数比书法容易
B．合唱比篮球容易
C．写作比舞蹈容易
D．航模比书法容易
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| 小班名称 | 奥数 | 写作 | 舞蹈 | 篮球 | 航模 |
| 报名人数 | 215 | 201 | 154 | 76 | 65 |
| 小班名称 | 奥数 | 舞蹈 | 写作 | 合唱 | 书法 |
| 计划人数 | 120 | 100 | 90 | 80 | 70 |
A．奥数比书法容易
B．合唱比篮球容易
C．写作比舞蹈容易
D．航模比书法容易
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（2008•绍兴）本学期实验中学组织开展课外兴趣活动，各活动小班根据实际情况确定了计划组班人数，并发动学生自愿报名，报名人数与计划人数的前5位情况如下．若用同一小班的报名人数与计划人数的比值大小来衡量进入该班的难易程度，则由表中数据，可预测（ ）
A．奥数比书法容易
B．合唱比篮球容易
C．写作比舞蹈容易
D．航模比书法容易
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| 小班名称 | 奥数 | 写作 | 舞蹈 | 篮球 | 航模 |
| 报名人数 | 215 | 201 | 154 | 76 | 65 |
| 小班名称 | 奥数 | 舞蹈 | 写作 | 合唱 | 书法 |
| 计划人数 | 120 | 100 | 90 | 80 | 70 |
A．奥数比书法容易
B．合唱比篮球容易
C．写作比舞蹈容易
D．航模比书法容易
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本学期实验中学组织开展课外兴趣活动，各活动小班根据实际情况确定了计划组班人数，并发动学生自愿报名，报名人数与计划人数的前5位情况如下：
| 小班名称 | 奥数 | 写作 | 舞蹈 | 篮球 | 航模 |
| 报名人数 | 215 | 201 | 154 | 76 | 65 |
| 小班名称 | 奥数 | 舞蹈 | 写作 | 合唱 | 书法 |
| 计划人数 | 120 | 100 | 90 | 80 | 70 |
若用同一小班的报名人数与计划人数的比值大小来衡量进入该班的难易程度，则由表中数据，可预测（ ）
A．奥数比书法容易 B．合唱比篮球容易
C．写作比舞蹈容易 D．航模比书法容易
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