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一、选择题（共24分，每小题2分）
二、选择题（共12分，每小题3分，全部选对得3分，漏选减1分，错选不得分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
C
A
D
A
B
B
D
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
C
B
D
C
BC
ABC
BCD
ACD
三、填空题（共14分，每空2分）
题号
答 案
题号
答 案
17
货车
21
3∶10
18
阻断噪声的传播
22
1500
19
3
23
20
小于
四、作图、实验与探究题(共34分，其中41⑶②3分，其它题每图1分，每空1分)
24．36.9。
25．38.8±0.1。
26．220；3158.3。
27．见图1。28．见图2。29．见图3。30．见图4。
 |
31．见图5。32．见图6。
 |
33．⑵；⑷。
34．在气体（流体）；流速大的位置压强小。
35．80；大。
36．大于。
37．5；小于。
38．水；漂浮。
39．⑴小车在水平面的初始速度相等；⑵受力不平衡；⑶相等。
40．⑴1.6；⑵5.5×103。
41．⑴电压表错接在滑动变阻器两端；⑵fg；断路；⑶①见图7。
②写出主要操作步骤：
1．按照电路图连接电路；调节滑动变阻器使电阻最大；
2．闭合开关S，改变滑动变阻器接入电路的电阻值，同时观察电压表示数U的变化，直至U＝U额（或直至电压表示数为2.5V）并把数据记录在表格中；
3．断开开关S，把电压表并联在R0两端，闭合开关S，读出电压表的示数U0并记录在表格中。
③
或2.5V×
五、简答与计算题（共16分，42、43题各3分，44、45题各5分）
42．不能马上停下来。…………………………………………………………………1分
刘翔冲过终点后，尽管他不再用力向前跑，但由于身体有惯性，……………1分
仍要保持原来的运动状态，继续前进。所以不能马上停下来。………………1分
43．Q放＝c水m(t0－t) ………………………………………………………………1分
＝4.2×103J/(kg?℃)×
＝8.4×106J…………………………………………………………………1分
44．F拉＝G人
木箱和动滑轮受力
G箱＋G轮＝
改变绕绳方式后，
F拉¢＋F支¢＝G人，
木箱和动滑轮受力G箱＋G轮＝
所以
G人＝
F拉¢＝G人－F支¢＝700N－100N＝600N …………………………………………1分
机械效率h＝
＝
＝
＝
＝83.3% ……………………1分
45．只断开S1、只闭合S1和开关都断开时电路连接分别如下（甲）、（乙）和（丙）图所示。
 |
……1分
灯丝电阻不变，RL＝
＝
＝6W
在（乙）、（丙）两图中，电源电压不变，
＝
＝
R1＝RL+R2 ………………………………………………………………………1分
在丙图中，
＝
＝
＝
R2＝
RL＝×6W＝8W ………………………………………………………1分
所以R1＝RL＋R2＝6W＋8W＝14W
I ¢＝
＝
＝
U＝I ¢(
R1＋RL＋R2)＝
只断开开关S2时（电阻R2单独接入电路时），电路消耗电功率最大
P2＝
＝
＝24.5W…………………………………………………1分
测灯泡的额定功率，器材如图所示：其中被测灯泡的额定电压为3.6V，估计它的额定功率为0.8W；电源电压恒为6V；电流表量程0-0.6A和0-3A；电压表量程为0-3V和0-15V；开关、滑动变阻器；备用导线若干．
（1）给实物图补画出所缺导线，使它成为一个完整的实验电路．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 3.6 | 3.2 | 4.0 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.2 | 0.24 |
| 功率（W） | 0.79 | 0.6 | 0.96 |
该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：
①______； ②______．
（3）若在实验过程中发现电压表“0-15V”量程不灵，无法按常规方法进行实验．请你在不增减器材的情况下，重新设计出测定小灯泡额定功率的电路图，并画在右边的方框内．
（4）若实验室里有四种规格的滑动变阻器：“10Ω1A”、“15Ω1.5A”、“20Ω2A”、“50Ω2A”．则无论是正常实验还是后来重新设计的实验，都是选用______规格的滑动变阻器为宜．
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（1）给实物图补画出所缺导线，使它成为一个完整的实验电路．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 3.6 | 3.2 | 4.0 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.2 | 0.24 |
| 功率（W） | 0.79 | 0.6 | 0.96 |
该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：
①______； ②______．
（3）若在实验过程中发现电压表“0-15V”量程不灵，无法按常规方法进行实验．请你在不增减器材的情况下，重新设计出测定小灯泡额定功率的电路图，并画在右边的方框内．
（4）若实验室里有四种规格的滑动变阻器：“10Ω1A”、“15Ω1.5A”、“20Ω2A”、“50Ω2A”．则无论是正常实验还是后来重新设计的实验，都是选用______规格的滑动变阻器为宜．
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（1）给实物图补画出所缺导线，使它成为一个完整的实验电路．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 3.6 | 3.2 | 4.0 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.2 | 0.24 |
| 功率（W） | 0.79 | 0.6 | 0.96 |
该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：
①
（3）若在实验过程中发现电压表“0-15V”量程不灵，无法按常规方法进行实验．请你在不增减器材的情况下，重新设计出测定小灯泡额定功率的电路图，并画在右边的方框内．
（4）若实验室里有四种规格的滑动变阻器：“10Ω1A”、“15Ω1.5A”、“20Ω2A”、“50Ω2A”．则无论是正常实验还是后来重新设计的实验，都是选用
（1）如图1是他实验的电路图，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.20 | 1.50 | 2.50 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
| 功率（W） | 0.48 | 0.24 | 0.60 |
（3）实验的有关数据记录与计算上表：该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮，你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：①
（4）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表格：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.20 | 1.50 | 2.50 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
| 灯丝电阻（Ω） | 10.00 | 9.38 | 10.42 |
这位同学有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出解释：
某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．（1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接．
（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有
下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
| 故 障 现 象 | 检 测 | 故 障 原 因 |
| 灯泡较暗、两表的示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片，现象不变 | 滑动变阻器连接了下边的两个接线柱（或滑动变阻器接成了定值电阻） 滑动变阻器连接了下边的两个接线柱（或滑动变阻器接成了定值电阻） |
| 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡，两表的示数不变 | 灯泡发生了断路（或灯丝断了） 灯泡发生了断路（或灯丝断了） |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.20 | 1.50 | 2.50 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
| 功率（W） | 0.484 | 0.24 | 0.60 |
①
（4）他还注意到，实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表格：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.20 | 1.50 | 2.50 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
| 灯丝电阻（Ω） | 10.00 | 9.38 | 10.42 |