摘要:④在②反应后的溶液中滴加溶液.产生白色沉淀则以下推测中.正确的是( )
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溶液是中学化学及工农业生产中常见的一种试剂。
(1)某同学配制溶液时,需加入一定量的硫酸溶液,用离子方程式说明其原因是__________________。
(2)该同学利用制得的溶液,进行以下实验探究。
①图一是根据反应设计成的锌铜原电池。电解质溶液甲是____________(填“”或“”)溶液;极的电极反应式是____________。
②图二中,I是甲烷燃料电池(电解质溶液为溶液)的结构示意图,该同学想在II中实现铁上镀铜,则处通入的是___________(填“”或“”),a处电极上发生的电极反应式是___________。若把II中电极均换为惰性电极,电解时的化学反应方程式为_________________________________。若把II中电极均换为惰性电极,电解液换为含有的混合溶液,当阳极产生的气体为(标准状况下)时,溶液的___________(假设电解后溶液体积不变)。
(3)将蓝矾()、生石灰和水按一定比例混合,即可得到波尔多液(杀菌剂),其有效成分为难溶的碱式硫酸铜。为测定某碱式硫酸铜的组成进行了如下实验:取等质量的碱式硫酸铜样品两份,一份滴加稀盐酸至恰好完全溶解,另一份高温灼烧后只得到固体。所得数据显示,则该碱式硫酸铜的化学式中__________。
查看习题详情和答案>>某溶液中含有的溶质是FeBr2、FeI2,若先向该溶液中通入一定量的氯气,再向反应后的溶液中滴加KSCN溶液,结果溶液变为红色,则下列叙述正确的是( )
①原溶液中的Br-一定被氧化
②通入氯气之后原溶液中的Fe2+一定被氧化
③不能确定通入氯气之后的溶液中是否存在Fe2+
④若取少量所得溶液,再加入CCl4溶液,静置、分液,向上层溶液中加入足量的AgNO3溶液,只产生白色沉淀,说明原溶液中的I-、Fe2+、Br-均被完全氧化.
①原溶液中的Br-一定被氧化
②通入氯气之后原溶液中的Fe2+一定被氧化
③不能确定通入氯气之后的溶液中是否存在Fe2+
④若取少量所得溶液,再加入CCl4溶液,静置、分液,向上层溶液中加入足量的AgNO3溶液,只产生白色沉淀,说明原溶液中的I-、Fe2+、Br-均被完全氧化.
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某溶液中含有的溶质是FeBr2、FeI2,若先向该溶液中通入一定量的氯气,再向反应后的溶液中滴加KSCN溶液,溶液变为红色,则下列叙述正确的是( )
①原溶液中的Br-一定被氧化;
②通入氯气之后原溶液中的Fe2+一定有部分或全部被氧化;
③不能确定通入氯气后的溶液中是否存在Fe2+;
④若取少量所得溶液,再加入CCl4溶液,静置、分液,向上层溶液中加入足量的AgNO3溶液,只产生白色沉淀,说明原溶液中的I-、Fe2+、Br-均被完全氧化.
①原溶液中的Br-一定被氧化;
②通入氯气之后原溶液中的Fe2+一定有部分或全部被氧化;
③不能确定通入氯气后的溶液中是否存在Fe2+;
④若取少量所得溶液,再加入CCl4溶液,静置、分液,向上层溶液中加入足量的AgNO3溶液,只产生白色沉淀,说明原溶液中的I-、Fe2+、Br-均被完全氧化.
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CuSO4溶液与K2C2O4溶液混合反应,产物之一是只含一种阴离子的蓝色钾盐水合物.通过下述实验确定该晶体的组成.
步骤a:称取0.6720g样品,放入锥形瓶,加入适量2mol?L-1稀硫酸,微热使样品溶解.再加入30ml水加热,用0.2000mol?L-1 KMnO4溶液滴定至终点,消耗8.00ml.
步骤b:接着将溶液充分加热,使淡紫红色消失,溶液最终呈现蓝色.冷却后,调节pH并加入过量的KI固体,溶液变为棕色并产生白色沉淀CuI.用0.2500mol?L-1 Na2S2O3标准溶液滴定至终点,消耗8.00ml.
已知涉及的部分离子方程式为:
步骤a:2MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2++8H2O+10CO2↑
步骤b:2Cu2++4I-=2CuI↓+I2 I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
(1)已知室温下CuI的Ksp=1.27×10-12,欲使溶液中c(Cu+)≤1.0×10-6mol?L-1,应保持溶液中c(I-)≥
(2)MnO4-在酸性条件下,加热能分解为O2,同时生成Mn2+.
该反应的离子方程式为
若无该操作,则测定的Cu2+的含量将会
(3)步骤b用淀粉溶液做指示剂,则滴定终点观察到的现象为
(4)通过计算确定样品晶体的组成.
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步骤a:称取0.6720g样品,放入锥形瓶,加入适量2mol?L-1稀硫酸,微热使样品溶解.再加入30ml水加热,用0.2000mol?L-1 KMnO4溶液滴定至终点,消耗8.00ml.
步骤b:接着将溶液充分加热,使淡紫红色消失,溶液最终呈现蓝色.冷却后,调节pH并加入过量的KI固体,溶液变为棕色并产生白色沉淀CuI.用0.2500mol?L-1 Na2S2O3标准溶液滴定至终点,消耗8.00ml.
已知涉及的部分离子方程式为:
步骤a:2MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2++8H2O+10CO2↑
步骤b:2Cu2++4I-=2CuI↓+I2 I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
(1)已知室温下CuI的Ksp=1.27×10-12,欲使溶液中c(Cu+)≤1.0×10-6mol?L-1,应保持溶液中c(I-)≥
1.27×10-6
1.27×10-6
mol?L-1.(2)MnO4-在酸性条件下,加热能分解为O2,同时生成Mn2+.
该反应的离子方程式为
4MnO4-+12H+
4Mn2++5O2↑+6H2O
| ||
4MnO4-+12H+
4Mn2++5O2↑+6H2O
.
| ||
若无该操作,则测定的Cu2+的含量将会
偏高
偏高
(填“偏高”、“偏低”或“不变”).(3)步骤b用淀粉溶液做指示剂,则滴定终点观察到的现象为
溶液由蓝色变为无色,且半分钟内不变色
溶液由蓝色变为无色,且半分钟内不变色
.(4)通过计算确定样品晶体的组成.
CuSO4溶液对过氧化氢的分解具有催化作用,有同学猜想其他盐溶液也能在这个反应中起同样的作用,于是他们做了以下的探究.
(1)请你帮助他们完成实验报告:
实验过程:在一支试管中加入5ml5%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管.
实验现象:①
实验结论:FeCl3溶液可以催化分解H2O2
(2)已知FeCl3在水中可解离出Fe3+ 和Cl-,同学们提出以下猜想:
甲同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
丙同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-;
你认为最不可能的是 ②
(3)同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究.请你仔细分析后填表:
实验过程:向盛有5ml5%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCl,并把带火星的木条伸入试管.
实验现象:无明显现象
结论④
实验过程:向盛有5ml5%的H2O2溶液的试管中加入少量的⑤
实验现象:⑥
结论:⑦
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(1)请你帮助他们完成实验报告:
实验过程:在一支试管中加入5ml5%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管.
实验现象:①
试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃
试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃
实验结论:FeCl3溶液可以催化分解H2O2
(2)已知FeCl3在水中可解离出Fe3+ 和Cl-,同学们提出以下猜想:
甲同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
丙同学的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-;
你认为最不可能的是 ②
甲
甲
同学的猜想,理由是 ③l5%的H2O2溶液中自身有水,可见水不是催化剂
l5%的H2O2溶液中自身有水,可见水不是催化剂
.(3)同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究.请你仔细分析后填表:
实验过程:向盛有5ml5%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCl,并把带火星的木条伸入试管.
实验现象:无明显现象
结论④
起催化作用的不是Cl-
起催化作用的不是Cl-
.实验过程:向盛有5ml5%的H2O2溶液的试管中加入少量的⑤
Fe(NO3)3溶液(或Fe2(SO4)3溶液)
Fe(NO3)3溶液(或Fe2(SO4)3溶液)
,并把带火星的木条伸入试管.实验现象:⑥
试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃
试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃
.结论:⑦
起催化作用的是Fe3+
起催化作用的是Fe3+
.