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一、选择题(每小题4分,共60分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
D
B
C
C
B
A
C
D
C
C
B
D
B
A
二、选择题(每小题4分,选对但不全得2分,共28分)
题号
16
17
18
19
20
21
22
答案
AC
BCD
BD
A
AD
D
BCD
23．(1)①较大(2分) ②30 (2分)
(2)①
③
(2分)
24．(16分)解:
(1)小球恰能在A点沿轨道运动时:
(2分)
此时,小球在
点动能最小,由机械能守恒:
(2分)
解得:
(1分)
(2)在点:
(2分)
在
点:
(2分)
小球从A到B机械能守恒:
(2分)
两点的压力差:
(1分)
(3)由图象知:
截距:
(2分)
斜率:
(2分)
25．(18分)解:
(1)当线框下降
过程中,对线框和物快组成的整体,由动能定理得
(3分)
(2分)
(2)线框以I区进入Ⅱ区过程中
(2分)
(3分)
(3)线框
边运动到
位置之前,只有边从
位置下降2的过程产生感应电流,设线框边在Ⅱ区域匀速运动的速度是
,线圈中电流为
,则
(1分)
此时
均做匀速运动
(1分)
(2分)
根据能量转化与守恒定律
(3分)
或
(1分)
26．(15分)
(1)①
②常染色体上的显性遗传(2分) AA或Aa(1分)
(2分)
③G-C突变成A-T(2分) 减少(1分)
(2)①父亲的21号染色体在减数第一次分裂中未发生正常分离或在减数第二次分裂中没有分别移向两极(2分)
②适龄生育和产前胎儿细胞的染色体分析(1分)
(3)人体患病也是人体所表现出来的性状，而性状是由基因控制的，所以说疾病都是
基因病，是有一定道理的；然而，这种观点过于绝对化，人类的疾病并不都是由基因的缺陷或改变引起的，也可能是外界环境因素造成的，如由大肠杆菌引起的腹泻，就不是基因病。 (2分)
27．(18分)
(1)①光反应(1分) 色素的数量(1分)
(1分) 光照强度(1分)
②白天增加光照强度和夜间适当减低温室内的温度(2分) 因为在该光照强度以下增加光照强度可提高光合作用强度;低温时呼吸速率低(2分)
(2)(2分)
(3)植株过密,叶片接受光照不足、通风不良,影响叶绿体进行光合作用;植株过密,单位空间中的线粒体多,细胞呼吸强度增加.结果造成小麦果实中积累的有机物不增加或增加很、或减少.(2分)
(4)步骤一:将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液,分别加入盛有丙铜溶液和
溶液的两支大小相同编号为1、2的试管中,经予充足光照.(2分)
步骤二：分别用澄清的石灰水和点燃的卫生香检验1号和2号试管中产生的气体（2分）
实验现象：1号试管产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，2号试管产生的气体使点燃的卫生香燃烧更猛烈（1分）
实验结论：线粒体内发生细胞呼吸过程产生
，叶绿体内发生光合作用产生
。（1分）
28．（13分）
（1）
（2分）
（2）
（2分）
（3）
（2分）
（4）
（2分）
（5）
（2分） 大于（2分）
29．（16分）
（1）烧杯、漏斗、玻璃棒（2分）
（2）①
（2分）
②
（2分）
（3）取少量滤液D加入
溶液，产生白色沉淀，沉淀迅速变成灰绿色，最后变成红褐色（2分，其他合理答案同样得分）
（4）
或
（3分）
（5）
（3分）
30．（13分）
（3）
（2分）
（5）反应后的气体中碳、氧原子的物质的量之比为2：3，与二氧化碳种碳、氧原子的物质的量比不相符（3分）
（6）CO和CO
（2分） 
（3分）
（7）在原装置最后连接上C装置（3分）
【选做部分】
31．（8分）[化学――化学与技术]
（1）
（2分）
（2）C （1分）
（3）AB（2分）
（4）氨水 （1分）
（写
也可）（2分）
32．（8分）[化学――物质结构与性质]
（1）
（2分）
（2）F>N>0（1分）
（3）2（1分）
（4）原子（1分）大 （1分）
（5）HF分子之间可以形成氢键从而使熔沸点升高。（2分）
33．（8分）[化学――有机化学基础]
（1）
（2分）
（2）
（3）消去反应（1分） 氧化反应（1分）
（4）
（2分）
34．（8分）[生物技术实践]
（1）蛋白酶 蛋白酶和脂肪酶 加酶和适当提高温度 没有差异，因为高温使酶失活
（2）固定话酶 （3）平板划线法（或稀释涂布平板法） 纤维素
（4）萃取法、蒸馏法、压榨法（任选两种）
35．（8分）[现代生物科技]
（1）限制酶、NDA连接酶 基因重组或重组DNA
（2）第一步 从转基因棉花细胞内提取 mRNA，用标记的目的基因作探针与mR-NA杂交，如果显示出杂交带，则表明目的基因转录出了mRNA。
（3）脱分化 愈伤组织 胚状体、不定芽、顶芽和腑芽等
（4）将目的基因导入叶绿体基因组或线粒体基因组中
36．（8分）（1）A（2分） （2）吸收（3分）
（3）
（3分）
37．（8分）（1）1，沿
轴负方向 （2）
，15（每空2分）
38．（8分）（1）BC （2）
（每空4分）
图中给出的器材为：电源E（电动势12V，内阻不计），木板N（板上从下往上依次叠放白纸、复写纸、导电纸各一张），两个金属条A、B（平行放置在导电纸上，与导电纸接触良好，用作电极），滑线变阻器R（其总阻值小于两平行电极间导电纸的电阻），直流电压表V（量程为6V，内阻很大，其负接线柱与B极相连，正接线柱与探针P相连），开关K．
现要用图中仪器描绘两平行金属条AB间的等势线．AB间的电压要求取为6V．
（Ⅰ）在图中连线，画成实验电路原理图．
（Ⅱ）下面是主要的实验操作步骤，将所缺的内容填写在横线上方．
a．接好实验电路．
b．
c．合上开关K，并将探针P与A相接触．
d．
e．用探针压印的方法把A、B的位置标记在白纸上．画一线段连接AB两极，在连线上选取间距大致相等的5个点作为基准点，用探针把它们的位置压印在白纸上．
f．将探针与某一基准点接触，
g．重复步骤f，找出其它4个基准点的等势点．取出白纸画出各条等势线．
电源E（电动势12V，内阻不计），木板N（板上从下往上依次叠放白纸、复写纸、导电纸各一张），两个金属条A、B（平行放置在导电纸上，与导电纸接触良好，用作电极），滑线变阻器R（其总阻值小于两平行电极间导电纸的电阻），直流电压表V（量程为6V，内阻很大，其负接线柱与B极相连，正接线柱与探针P相连），开关K．
现要用图中仪器描绘两平行金属条AB间的等势线．AB间的电压要求取为6V．
（Ⅰ）在图中连线，画成实验电路原理图．
（Ⅱ）下面是主要的实验操作步骤，将所缺的内容填写在横线上方．
a．接好实验电路．
b．______．
c．合上开关K，并将探针P与A相接触．
d．______．
e．用探针压印的方法把A、B的位置标记在白纸上．画一线段连接AB两极，在连线上选取间距大致相等的5个点作为基准点，用探针把它们的位置压印在白纸上．
f．将探针与某一基准点接触，______，这一点是基准点的等势点．用探针把这一点的位置也压印在白纸上．用相同的方法找出此基准点的其它等势点．
g．重复步骤f，找出其它4个基准点的等势点．取出白纸画出各条等势线．
电源E（电动势12V，内阻不计），木板N（板上从下往上依次叠放白纸、复写纸、导电纸各一张），两个金属条A、B（平行放置在导电纸上，与导电纸接触良好，用作电极），滑线变阻器R（其总阻值小于两平行电极间导电纸的电阻），直流电压表V（量程为6V，内阻很大，其负接线柱与B极相连，正接线柱与探针P相连），开关K．
现要用图中仪器描绘两平行金属条AB间的等势线．AB间的电压要求取为6V．
（Ⅰ）在图中连线，画成实验电路原理图．
（Ⅱ）下面是主要的实验操作步骤，将所缺的内容填写在横线上方．
a．接好实验电路．
b．______．
c．合上开关K，并将探针P与A相接触．
d．______．
e．用探针压印的方法把A、B的位置标记在白纸上．画一线段连接AB两极，在连线上选取间距大致相等的5个点作为基准点，用探针把它们的位置压印在白纸上．
f．将探针与某一基准点接触，______，这一点是基准点的等势点．用探针把这一点的位置也压印在白纸上．用相同的方法找出此基准点的其它等势点．
g．重复步骤f，找出其它4个基准点的等势点．取出白纸画出各条等势线．
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（1）在用伏安法测定金属丝的电阻时（金属丝的电阻约为20Ω），除被测金属丝外，还有如下实验器材供选择：
A．直流电源：电动势约12V，内阻很小；
B．电流表A1：量程0～0.6A，内阻约为0.5Ω；
C．电流表A2：量程0～3.0A，内阻约为0.1Ω；
D．电压表V：量程0～3V，内阻约为10kΩ；
E．滑动变阻器R：最大阻值20Ω；
F．开关、导线若干．
为了提高实验的测量精度，在可供选择的器材中，应该选用的电流表是
（2）根据所选的器材，在虚线框中画出完整的实验电路图（要求电阻丝上的电压从零开始变化）．
A．电动车电池一组，电动势约为12V，内阻未知
B．直流电流表量程300mA，内阻很小
C．电阻箱R，阻值范围为0～999.9Ω
D．定值电阻R0，标称阻值10Ω
E．导线和开关
（1）当他闭合开关时发现，无论怎样调节变阻器，电流表都没有示数，反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件损坏，因此他拿来多用电表检查故障，他的操作如下：
①断开电源开关S，②将多用表选择开关置于×1Ω档，调零后，红黑表笔分别接R0两端，读数为10Ω，③将多用表选择开关置于×10Ω档，调零后，将红黑表笔分别接电阻箱两端，发现指针读数如图乙所示，则所测阻值为
| 方案编号 | 电阻箱的阻值R/Ω | ||||
| 1 | 300.0 | 250.0 | 200.0 | 150.0 | 100.0 |
| 2 | 100.0 | 85.0 | 70.0 | 55.0 | 40.0 |
| 3 | 40.0 | 30.0 | 25.0 | 20.0 | 15.0 |
（2）在更换规格相同的元件后重新连接好电路．
（3）改变电阻箱的阻值R，分别测出阻值为R0=10Ω的定值电阻的电流I，下列三组关于R的取值方案中，比较合理的方案是
（4）根据实验数据描点，绘出的
| 1 |
| I |
| I |
| I |
| 1 |
| k |
| 1 |
| k |
| b |
| k |
| b |
| k |