摘要:24.某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究.请按要求作答:(1)实验室可用Zn粒和稀硫酸制H2.甲同学按图(1)所示配制实验所需的稀硫酸.你认为他的操作是否正确? .(若正确.请填“正确 .若不正确.请指出错误的地方)(2)按要求从以下A―E装置中选择.乙同学要制取并收集H2应选择 ,丙同学要收集一瓶O2.应选择 .
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某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:① ② .
(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的 和 (填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少 .该反应的化学方程式为 .当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先 后 .
(3)小红同学要制取并收集CO2应选择 和 (填字母)进行组装;该反应的化学方程式为 .
(4)检查上图A装置气密性的方法是 .
明同学探究B装置时,对此装置作了改进,改进的装置如右图所示.改进后该装置的优点是 .
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为B装置应如何改进才符合要求 .
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(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的
(3)小红同学要制取并收集CO2应选择
(4)检查上图A装置气密性的方法是
明同学探究B装置时,对此装置作了改进,改进的装置如右图所示.改进后该装置的优点是
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为B装置应如何改进才符合要求
某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:
(1)写出仪器名称:①: ;②: .
(2)按要求从以下A-E装置中选择(填装置的字母序号).
李红同学要收集H2应选择 ;写出实验室制取H2化学方程式 ;
(3)李同学可以用 和 链接制取氧气,制取氧气化学方程式 ;
(4)检验氧气的方法是 .
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(1)写出仪器名称:①:
(2)按要求从以下A-E装置中选择(填装置的字母序号).
李红同学要收集H2应选择
(3)李同学可以用
(4)检验氧气的方法是
某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:
(1)写出仪器名称:①:
(2)按要求从以下A-E装置中选择(填装置的字母序号).李红同学要制取并收集H2应选择
(3)罗明同学探究B装置时,对此装置作了改进,改进的装置如图(I)所示.检查图(I)装置气密性的方法是
(4)使用图(I)装置制取CO2,反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a 后,可以观察到的现象是
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(1)写出仪器名称:①:
铁架台
铁架台
;②:长颈漏斗
长颈漏斗
.(2)按要求从以下A-E装置中选择(填装置的字母序号).李红同学要制取并收集H2应选择
BE或者BD
BE或者BD
;黄同学要收集一瓶O2,应选择C或者D
C或者D
.(3)罗明同学探究B装置时,对此装置作了改进,改进的装置如图(I)所示.检查图(I)装置气密性的方法是
将止水夹a关闭,在长颈漏斗中加入适量水,一段时间后,看一下漏斗中水的液面是否下降,没有下降就说明气密性良好.
将止水夹a关闭,在长颈漏斗中加入适量水,一段时间后,看一下漏斗中水的液面是否下降,没有下降就说明气密性良好.
(4)使用图(I)装置制取CO2,反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a 后,可以观察到的现象是
有气泡生成,反应装置内的液体逐渐被压到长颈漏斗中
有气泡生成,反应装置内的液体逐渐被压到长颈漏斗中
.某化学课外活动小组进行了一系列的实验,请按要求作答:
(1)按要求从图1以上A-E装置中选择(填装置的序号).小镁同学要用高锰酸钾加热制取并收集O2应选择
(2)小松同学改进B装置后,设计出如图Ⅱ装置,此装置的优点是:
(3)小松同学使用图2装置制取CO2,现有①粉末状石灰石;②块状大理石;③稀HCl;④稀H2SO4四种试剂,应选用的试剂是
(4)验证二氧化碳气体己收集满的方法是
(5)图2装置可用来测量生成的C02气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
(6)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气应选用的发生装置是
装置收集氨气,气体应从
(7)根据上述分析和选择可知,实验室制取气体选择发生装置的依据是
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(1)按要求从图1以上A-E装置中选择(填装置的序号).小镁同学要用高锰酸钾加热制取并收集O2应选择
A、C或A、D
A、C或A、D
装置,反应的化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
| ||
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
; B装置也可用于制取O2,反应的化学方程式为
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
;
| ||
(2)小松同学改进B装置后,设计出如图Ⅱ装置,此装置的优点是:
可以随时控制反应的发生和停止
可以随时控制反应的发生和停止
;(3)小松同学使用图2装置制取CO2,现有①粉末状石灰石;②块状大理石;③稀HCl;④稀H2SO4四种试剂,应选用的试剂是
②③
②③
(填序号).(4)验证二氧化碳气体己收集满的方法是
用燃着木条放在集气瓶口,如果木条火焰熄灭则证明二氧化碳已收集满
用燃着木条放在集气瓶口,如果木条火焰熄灭则证明二氧化碳已收集满
.(5)图2装置可用来测量生成的C02气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
使二氧化碳与水隔离,防止二氧化碳溶于水
使二氧化碳与水隔离,防止二氧化碳溶于水
,植物油上方原有的空气对实验的结果没有
没有
(填“有”或“没有”)明显影响.(6)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气应选用的发生装置是
A
A
(填字母),若用图装置收集氨气,气体应从
c
c
端导气管进入瓶中(填字母).(7)根据上述分析和选择可知,实验室制取气体选择发生装置的依据是
反应物状态和反应条件
反应物状态和反应条件
.若用排空气法收集气体,导气管应伸入集气瓶底部,否则收不满
收不满
;小明同学建议用装置B做“H202分解制取02”实验,但遭到很多同学的质疑,你认为用该装置制取02的缺点是橡皮塞弹出或试管破裂(或反应速率过快等)
橡皮塞弹出或试管破裂(或反应速率过快等)
,小红将仪器作一简单的调整即得到目的,小红的做法是将长颈漏斗换为分液漏斗
将长颈漏斗换为分液漏斗
.某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:
(1)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和
(2)若要制取并收集CO2应选择的装置是
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为B装置应如何改进才符合要求
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(1)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和
D
D
(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少棉花
棉花
.该反应的化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+2O2↑
| ||
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+2O2↑
.
| ||
(2)若要制取并收集CO2应选择的装置是
BC
BC
(填字母).(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为B装置应如何改进才符合要求
将B中长颈漏斗换成分液漏斗(或注射器)
将B中长颈漏斗换成分液漏斗(或注射器)
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