摘要: 省教学要求 按照新课标的要求.这节课不单是为了使学生知道实验的结论和规律的内容.更重要的是让学生知道结论和规律是如何得出的.因此教学重心要从结论的学习上转移到概念和规律的形成过程的学习.以及形成这些概念和规律所用的方法的学习中.因此.应从以下方面确立本节教学目标: 经历实验探究过程.理解楞次定律. 会用楞次定律判断感应电流的方向.
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(2011?西乡县模拟)为了较精确地测量一只微安表的内阻,要求按照图所给出的电路进行商量,实验室中可供选择的器材如下表所示:
(1)实验中滑动变阻应选用
(2)按照电路图将图中实物连成实验电路
(3)先将滑动变阻器R’上的滑片移到最右端,调整电阻箱R为零,合上开关,再将滑动片P缓慢左移,使微安表上电流满偏,固定滑片P不动,调整变阻箱R的阻值,使微安表上读数正好是满刻度的一半,记下此时R的电阻为998.2Ω,则微安表的内阻为
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器材 | 规格 |
待测电流表 | 量程200μA,内阻约1KΩ |
电阻箱R | 阻值0-9999.9Ω |
滑动变阻器R1’ | 阻值0--10Ω |
滑动变阻器R2’ | 阻值0-1KΩ |
电源 | 电动势为6V,内阻不计 |
开关一只、导线若干 |
(1)实验中滑动变阻应选用
R1′
R1′
(2)按照电路图将图中实物连成实验电路
(3)先将滑动变阻器R’上的滑片移到最右端,调整电阻箱R为零,合上开关,再将滑动片P缓慢左移,使微安表上电流满偏,固定滑片P不动,调整变阻箱R的阻值,使微安表上读数正好是满刻度的一半,记下此时R的电阻为998.2Ω,则微安表的内阻为
998.2Ω
998.2Ω
,该实验中存在着系统误差,设RA的测量值为R测,真实值为R真,则R真小于
小于
R测(填“大于”、“小于”或“等于”).为了较精确地测量一只微安表的内阻,要求按照如图所示给出的电路进行测量,实验室中的可供选择的器材如下:
A.待测微安表(量程500μA,内阻约1kΩ)
B.电阻箱R0(阻值0~999.9Ω)
C.滑动变阻器R1(阻值0~10Ω)
D.滑动变阻器R2(阻值0~10kΩ)
E.电源E1(电动势1.5V,内阻不计)
F.电源E2(电动势3V,内阻不计)
(1)实验中滑动变阻器应选用 .电源应选用 .
(2)按照电路图将实物图连成实验电路.
(3)在实验过程中步骤如下:先将滑动变阻器R的滑片P移到最后右端,调整电阻箱R0的阻值为零,合上开关S,再将滑片P缓慢左移,使微安表上电流满偏,固定滑片P不动,调整R0的阻值,使微安表读数正好是满刻度的2/3,记下此时R0的电阻为448.2Ω,那么微安表内阻的测量值应为 ,测量值比真实值 (填“偏大”、“偏小”或“相等”).
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A.待测微安表(量程500μA,内阻约1kΩ)
B.电阻箱R0(阻值0~999.9Ω)
C.滑动变阻器R1(阻值0~10Ω)
D.滑动变阻器R2(阻值0~10kΩ)
E.电源E1(电动势1.5V,内阻不计)
F.电源E2(电动势3V,内阻不计)
(1)实验中滑动变阻器应选用
(2)按照电路图将实物图连成实验电路.
(3)在实验过程中步骤如下:先将滑动变阻器R的滑片P移到最后右端,调整电阻箱R0的阻值为零,合上开关S,再将滑片P缓慢左移,使微安表上电流满偏,固定滑片P不动,调整R0的阻值,使微安表读数正好是满刻度的2/3,记下此时R0的电阻为448.2Ω,那么微安表内阻的测量值应为
实验题:
(1)在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图1所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.
①当M与m的大小关系满足
②某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=
求出
③另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a-F关系图象分别如图2和图3所示,其原因分别是:
图1:
图2:
(2)为较精确地测量一只微安表的内阻,要求按照图4给出的电路进行测量.实验室中可供选择的器材如右表所示.实验中为了安全,电阻箱R的阻值不能取为零,只能为适当大小的阻值.则:
①实验中滑动变阻器应选用
②将实物图如图5连成实验电路.
③简述所需测量和记录的物理量:
④用这些物理量表示内阻的测量值:
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(1)在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图1所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.
①当M与m的大小关系满足
m<<M
m<<M
时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.②某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是
B
B
.A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=
mg |
M |
③另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a-F关系图象分别如图2和图3所示,其原因分别是:
图1:
小车质量M没有远大于盘及盘中砝码的质量m
小车质量M没有远大于盘及盘中砝码的质量m
;图2:
没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
.(2)为较精确地测量一只微安表的内阻,要求按照图4给出的电路进行测量.实验室中可供选择的器材如右表所示.实验中为了安全,电阻箱R的阻值不能取为零,只能为适当大小的阻值.则:
器 材 | 规 格 |
待测微安表 | 量程200μA,内阻约1kΩ |
电阻箱R | 阻值1Ω~9999Ω |
滑动变阻器R1′ | 阻值0~50Ω |
滑动变阻器R2′ | 阻值0~1kΩ |
电源 | 电动势6V,内阻不计 |
电键一只、导线若干 |
R1′
R1′
.②将实物图如图5连成实验电路.
③简述所需测量和记录的物理量:
R1、I1;R2、I2
R1、I1;R2、I2
.④用这些物理量表示内阻的测量值:
r=
I2R2-I1R1 |
I1-I2 |
r=
.I2R2-I1R1 |
I1-I2 |
(2009?河西区一模)为了较精确地测量一只微安表的内阻,要求按照如图所示给出的电路进行测量,实验室中的可供选择的器材如下:
A.待测微安表(量程500μA,内阻约1kΩ)
B.电阻箱R0(阻值0~999.9Ω)
C.滑动变阻器R1(阻值O~10Ω)
D.滑动变阻器R2(阻值0~1kΩ)
E.电源(电动势2V,内阻不计)
(1)实验中滑动变阻器应选用
(2)按照电路图将实物图连成实验电路.
(3)在实验过程中步骤如下:先将滑动变阻器R的滑片P移到最右端,调整电阻箱R0的阻值为零,合上开关S,再将滑片P缓慢左移,使微安表上电流满偏,固定滑片P不动,调整R0的阻值,使微安表上读数正好是满刻度的2/3,记下此时R0的电阻为448.2Ω,那么微安表内阻的测量值应为
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A.待测微安表(量程500μA,内阻约1kΩ)
B.电阻箱R0(阻值0~999.9Ω)
C.滑动变阻器R1(阻值O~10Ω)
D.滑动变阻器R2(阻值0~1kΩ)
E.电源(电动势2V,内阻不计)
(1)实验中滑动变阻器应选用
R1
R1
.(2)按照电路图将实物图连成实验电路.
(3)在实验过程中步骤如下:先将滑动变阻器R的滑片P移到最右端,调整电阻箱R0的阻值为零,合上开关S,再将滑片P缓慢左移,使微安表上电流满偏,固定滑片P不动,调整R0的阻值,使微安表上读数正好是满刻度的2/3,记下此时R0的电阻为448.2Ω,那么微安表内阻的测量值应为
896.4Ω
896.4Ω
,测量值比真实值偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“相等”).
为了较精确地测量一只微安表的内阻,要求按照如图所示给出的电路进行测量,实验室中的可供选择的器材如下:?
?
A.待测微安表(量程500 μA,内阻约1 kΩ)?
B.电阻箱(阻值0~999.9 Ω)?
C.滑动变阻器(阻值0~10 Ω)?
D.滑动变阻器(阻值0~1 kΩ)?
E.电源(电动势2 V,内阻不计)?
(1)实验中滑动变阻器应选用 .?
(2)按照电路图将实物图连成实验电路.?
?
(3)在实验过程中步骤如下:先将滑动变阻器的滑片移到最右端,调整电阻箱的阻值为零,合上开关,再将滑片缓慢左移,使微安表上电流满偏,固定滑片不动,调整的阻值,使微安表上读数正好是满刻度的23,记下此时的电阻为448.2 Ω,那么微安表内阻的测量值应为 ,测量值比真实值 (填“偏大”“偏小”或“相等”).?
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