摘要：教学重点:函数的三种表示方法.分段函数的概念． 教学难点:根据不同的需要选择恰当的方法表示函数.什么才算“恰当 ?分段函数的表示及其图象．
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在高速公路上，每隔100米就有1个里程牌，若y表示从0公里牌到x公里牌所有的里程牌数，其中，x∈{1，2，3，4，5，6，7，8，9，10}，试用函数的三种表示法表示y＝f(x)．
如图，已知椭圆C：| x2 |
| a2 |
| y2 |
| b2 |
（1）已知椭圆C1：
| x2 |
| 4 |
| x2 |
| 16 |
| y2 |
| 4 |
（2）写出与椭圆C1相似且半短轴长为b的椭圆Cb的方程，并列举相似椭圆之间的三种性质（不需证明）；
（3）已知直线l：y=x+1，在椭圆Cb上是否存在两点M、N关于直线l对称，若存在，则求出函数f（b）=|MN|的解析式．
（12分）星期天，刘先生到电信局打算上网开户，经询问，记录了可能需要的三种方式所花费的费用资料，现将资料整理如下：
1163普通：上网资费2元/小时；
2163A：每月50元（可上网50小时），超过50小时的部分资费2元/小时；
3ADSLD：每月70元，时长不限（其他因素忽略不计）.
请你用所学的函数知识对上网方式与费用问题作出研究：
（1）分别写出三种上网方式中所用资费与时间的函数解析式；
（2）在同一坐标系内分别画出三种方式所需资费与时间的函数图象；
（3）根据你的研究，请给刘先生一个合理化的建议.
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的焦点和上顶点分别为F1、F2、B，我们称△F1BF2为椭圆C的特征三角形．如果两个椭圆的特征三角形是相似的，则称这两个椭圆是“相似椭圆”，且三角形的相似比即为椭圆的相似比．
和
判断C2与C1是否相似，如果相似则求出C2与C1的相似比，若不相似请说明理由；