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科学实验是人们认识自然的重要手段．电学实验中经常需要测量某用电器的电阻，测电阻的方法有多种．（1）现有一只标有“220V，100W”灯泡，它正常工作时的电阻为
（2）请你用下列器材设计一个实验，测定一只灯泡L工作时的实际电阻值．
A．电源一个（电压不超过灯泡的额定电压）
B．单刀双掷开关一只（符号：
）C．电流表一只
D．电阻箱一只（符号：
）E．导线若干
①请在方框内画出实验电路图．
②本实验的核心原理是采用
科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制订计划设计实验，进行实验收集证据，分析论证，评估交流等。一位同学学习了滑动摩擦力后，怀疑滑动摩擦力可能与接触面积有关,于是他准备用实验探究这个问题。
(1)这位同学认为：滑动摩擦力的大小与接触面积成正比，这属于科学探究活动中的__________环节。
(2)为完成本实验，需要自己制作木块，他应制作的木块是下列选项中的_______
A．各面粗糙程度相同的正方体木块
B．各面粗糙程度不相同的正方体木块
C．各面粗糙程度相同，长宽高各不相等的长方体木块
D．各面粗糙程度不相同,长宽高各不相等的长方体木块
(3)为了测量木块与木板之间的滑动摩擦力，他设计了两种方案，如图1-20甲和乙所示，甲是将长木板固定在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木板上的木块；乙是用弹簧测力计水平拉住木块，他水平拉动木块下的木板，你认为更利于操作的方案是______________。理由是____________________。
查看习题详情和答案>>科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制订计划并设计实验，进行实验收集证据，分析论证，评估交流等。一位同学学习了滑动摩擦力后，怀疑滑动摩擦力可能与接触面积有关，于是他准备用实验探究这个问题。
（1）这位同学认为：滑动摩擦力的大小与接触面积成正比，这属于科学探究活动的
（2）为完成本实验，需要自己制作木块，他应制作的木块是下列选项中的 。
A、各面粗糙程度相同的正方体木块
B、各面粗糙程度不相同的正方体木块
C、各面粗糙程度相同，长宽高各不相等的长方体木块
D、各面粗糙程度不相同，长度高各不相等的长方体木块
（3）为了测量木块与木板之间的滑动摩擦力，他设计了两种方案，甲是将长木板固定在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木板上的木块；乙是用弹簧测力计水平拉住木块，他水平拉动木块下的木板，你认为更利于操作的方案是 。
理由是
| A、对自然现象进行总结归纳 | B、用科学实验进行探究 | C、对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证 | D、把实验和逻辑推理（包括数学运算）和谐的结合起来 |