摘要：高中英语词汇课堂教学有一定的难度.难就难在词的音. 形.义.性上.切实应用好“先后教学法 .分“先 .“后 .“然后 三步骤进行教学.再难也可以一一得以解决.教师是人类灵魂的工程师.以自己的智慧开导学生的灵魂.激发学生的学习热情.给学生开路.师生共同努力.高中英语词汇教与学的难关是可以满意解决的.

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