摘要:如图3所示.将铁钉放在某矿石附近.铁钉立即被吸引到矿石上.此现象说明该矿 石具有 A.磁性 B.导电性 C.弹性 D.绝缘性
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在实验室中,同学们利用能漂浮在水面上的新鲜萝卜做了如下实验:
(1)在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”的活动中,同学们将萝卜放入水中,萝卜漂浮在水面上,如图甲所示.为了使漂浮的萝卜沉下去,甲同学将一根短而粗的铁钉全部插入萝卜中,乙同学也用同样的铁钉,但只将其一半插入到萝卜中,再次将萝卜放入水中松手,结果两个萝卜均沉入水底.他们在探究过程中往萝卜中插入铁钉是为了 ;从他们探究的方法来分析 (甲或乙)的方法更合理,理由是 .
(2)同组的丙同学用细线拴住一端粗、一端细的萝卜并悬挂起来,静止后萝卜的轴线水平,如图乙所示;在拴线处沿竖直方向将萝卜切成A、B两段.则 (填“A”或“B”或“一样”)重.
(3)同组的丁同学又找来量筒、小刀、水和细铜丝测量萝卜的密度.
①请你用画简图的方法描述他的实验过程.
②密度的表达式 .
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(1)在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”的活动中,同学们将萝卜放入水中,萝卜漂浮在水面上,如图甲所示.为了使漂浮的萝卜沉下去,甲同学将一根短而粗的铁钉全部插入萝卜中,乙同学也用同样的铁钉,但只将其一半插入到萝卜中,再次将萝卜放入水中松手,结果两个萝卜均沉入水底.他们在探究过程中往萝卜中插入铁钉是为了
(2)同组的丙同学用细线拴住一端粗、一端细的萝卜并悬挂起来,静止后萝卜的轴线水平,如图乙所示;在拴线处沿竖直方向将萝卜切成A、B两段.则
(3)同组的丁同学又找来量筒、小刀、水和细铜丝测量萝卜的密度.
①请你用画简图的方法描述他的实验过程.
②密度的表达式
学习了密度知识后,小明想测量黄瓜的密度.
(1)用调节好的天平测量一小段黄瓜的质量,天平平衡时,右盘中的砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示.则所测黄瓜的质量是 g.
(2)将一根铁钉全部插入该段黄瓜中,使其完全浸没到装有40mL水的量筒中,液面上升的位置如图乙所示,则黄瓜的密度是 kg/m3.(计算结果保留小数点后两位)
(3)在测量体积时,小明发现将没有插入铁钉的黄瓜浸没在水中松手后会上浮,最终漂浮,而插入铁钉的黄瓜放入水中后会下沉,如图丙所示.
①从黄瓜受力角度看,在黄瓜中插入铁钉是为了改变 的大小.
②从受力角度分析,物体下沉的条件是
③若要使密度大于水的物体漂浮在水面上,你可以有哪些方法? .(说出一种方法即可)
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(1)用调节好的天平测量一小段黄瓜的质量,天平平衡时,右盘中的砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示.则所测黄瓜的质量是
(2)将一根铁钉全部插入该段黄瓜中,使其完全浸没到装有40mL水的量筒中,液面上升的位置如图乙所示,则黄瓜的密度是
(3)在测量体积时,小明发现将没有插入铁钉的黄瓜浸没在水中松手后会上浮,最终漂浮,而插入铁钉的黄瓜放入水中后会下沉,如图丙所示.
①从黄瓜受力角度看,在黄瓜中插入铁钉是为了改变
②从受力角度分析,物体下沉的条件是
③若要使密度大于水的物体漂浮在水面上,你可以有哪些方法?
在下列各组实验中:
(1)如图(a)所示,从密封罩向外抽气的过程中,铃声越来越小,最后几乎听不到了。这个实验说明: 。
(2)如图(b)所示,将压强计的探头先后放入两种不同的液体中,这个实验主要是探究:液体的压强与 __________的关系。
(3)如图(c)所示,闭合开关S,根据电磁铁甲、乙吸引小铁钉的情况,可以得出结论: 。
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