摘要：(一)抽样 根据研究目的.此次研究应选择有可能为研究问题提供最大信息量的样本.因此可以采用目的抽样中的典型个案抽样.最终我选择了所教班级的蔡林同学.当然.选他为样本还基于下面一些原因. 1.该班是重点班.班级总体学习成绩在同年级居于前列.小蔡能进入该说明其不存在智力上的缺陷. 2.该班语文由我执教.便于平时对小蔡的观察.访谈等, 3.小蔡是平时背诵完成率最差的学生.之前已经就这个问题与他有多次接触.对他的情况有了一定的了解.

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