摘要:2. 了解地壳物质的循环过程.
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读下列甲、乙、丙三幅图,完成1~3题。
1.甲、乙、丙三幅图,体现的是( )
A.板块构造学说 B.海底扩张学说 C.地壳物质循环学说 D.大陆漂移学说
2.三幅图按照时间先后顺序的排列是( )
A.甲-乙-丙 B.丙-甲-乙 C.乙-丙-甲 D.甲-丙-乙
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古代诗歌或名言中往往包含着丰富的地理知识,揭示了自然地理要素间的内在关系。完成1—3题。
1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这种差异的主要原因是( )
A.气候 B.地形
C.土壤 D.水文
2.“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句,反映了生态系统的( )
A.物质循环关系 B.能量流动关系
C.生态金字塔关系 D.食物链关系
3.“百川东到海,何日复西归”,反映的主要物质循环是( )
A.大气环流 B.水循环
C.生物循环 D.地壳物质循环
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自然界鬼斧神工,形成了许多天然的“桥”,下图是由侵蚀作用形成的几座“天生桥”。据图回答1~2题。
1.以上“天生桥”所在地区水土流失最严重的是( )?
A.黄土桥 B.海蚀桥 ?
C.喀斯特溶蚀桥 D.风蚀桥
2.喀斯特溶蚀桥的形成与下列哪些物质循环有关( )?
①地壳物质循环②碳循环③水循环④生物循环?
A.①③④ B.①②④?
C.①②③ D.①②③④
3.塑造图中④地区域地形地貌的主要力量来自( )
A.流水 B.风力
C.冰川 D.海浪
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