摘要：29．高中生是重要的消费群体.在目前居民消费价格总平持续攀升的情况下.如何科学合理消费变得越来越重要.某班同学在老师的指导下.成立合作学习小组.围绕“合理消费 的主题开展研究性学习活动. 第一小组的同学调查了本校同学对目前消费的看法. 甲说:“现在物价涨幅那么大.以后还不知能长到什么程度.有钱就赶快花. 乙说:“物价上涨已经使得人们手中的钱无形中贬值了.现在更不能消费. 丙说:“消费需要考虑自己的收入情况和需要.不能想怎么花就怎么花. ⑴ 如果该班邀请你参加讨化.请结合相关知识.分别对三位同学的观点进行简要评析. 第二小组在社会调查中发现.若干年前.人们普遍存在“闲时吃稀.忙时吃干 “新三年.旧三年.缝缝补补又三年 的观念.然而.社会的高速发展却以无法抗拒的力量推动着人们消费观念不断更新.“吃饭追求营养.穿衣追求时尚.精神追求愉悦.享受 已为更多人所赏识. ⑵ 运用经济生活知识分析人们观念变化的原因. 第三小组在调查中发现.二战后到上世纪70年代初.西方曾经形成了高生产.高消费.高污染的“三高 发燕尾服模式.给全球资源.环境带来极大压力.当前.随着我国人中的增长和消费的升级.如何造就中国可持续发展的消费模式已成为人们关注的焦点. ⑶ 请你为消费的可持续发展提出两条建议.并简要说明理由. 南昌外国语学校2010-2011学年上学期

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