摘要:教师在课前需要设计制作好“测反应时间尺 (在一约50cm长的尺有刻度的一面标上自由下落对应长度所用的时间) 游戏 师:一般情况下.刻度尺是用来测量什么物理量的? 生:测量物体长度的! 师:大家看到我手里的这把尺子了没有?我这把尺子跟普通尺子是不一样.有特殊的功能.它可以测量出你的反应时间.不信?我请几位同学上来试试. 找几名同学上来做这个实验.可通过比比谁的反应时间短来调动学生的积极性. 师:相信大家一定非常想知道这把尺为什么能测出人的反应时间呢?是根据什么原理呢?我可以告诉大家.尺子测时间的原理就是利用尺子下落过程中的运动特点制成的.而我们今天要研究的就是尺子下落这样的运动. 师:像尺子下落这样的运动是一种常见的运动.挂在线上的重物.如果把线剪断.它就在重力的作用下.沿着竖直方向下落.从手中释放的石块.在重力的作用下也沿着竖直方向下落. 师:不同的物体下落快慢是否一样呢?物体下落的快慢由哪些量决定?请大家结合日常生活经验回答问题. 生:不同物体下落快慢应该是不一样的.下落快慢应该是由质量决定.质量大的下落快.质量小的下落快慢. 师:这位同学回答得对不对呢?大家看我来做几个实验. 演示实验1.将一张纸和一张金属片在同一高度同时释放.结果金属片先着地. 教师不发表意见.继续做实验.分别将实验内容和实验结果板书在黑板上.
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多用电表是一种常用的电学测量仪器,如图所示.
(1)使用多用表可以直接测量的物理有哪些?
(2)家中的台灯,闭合开关后,灯仍然不亮.这可能是由于灯炮的灯丝断了,也可能是电源插座没电.为了检测插座是否有电,除了可以用测电笔检测外,还可以用多用电表的哪个档进行检测?
(3)选择哪个档进行测量时,在测量前需要将红黑表笔短接进行调零?
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(1)使用多用表可以直接测量的物理有哪些?
(2)家中的台灯,闭合开关后,灯仍然不亮.这可能是由于灯炮的灯丝断了,也可能是电源插座没电.为了检测插座是否有电,除了可以用测电笔检测外,还可以用多用电表的哪个档进行检测?
(3)选择哪个档进行测量时,在测量前需要将红黑表笔短接进行调零?
(1)某中学物理兴趣小组的同学,打算用单摆测定当地重力加速度.
(1)若该单摆的摆长为l,用秒表测出单摆完成n次全振动所用时间为t,那么,重力加速度g= (用相关字母表示).
(2)现有一位同学在实验时測出了多组单摆的摆长l和振动周期T,作出了 T2-l图象,从理论上看T2-i图象是一条经过坐标原点的直线,但该同学根据实验的数据作出的图象如图1所示.那么:
①造成该图象不过坐标原点的原因最有可能是 .
②由图象求出的重力加速度g= m/s2 (取π2=9.87,结果保留三位有效数字).
(II)如图2所示,为某电阻的阻值R随摄氏温度t变化的关系图象,图中R0表示0℃时的电阻,k表示图线的斜率.若用该电阻R与电池(E、r)、内阻为Rg的电流表(零刻线在左边)、滑动变阻器R'串联起来,连接成如图3所示的电路,用该电阻R做测温探头,把电流表的电流刻度线改为相应的温度刻度线,于是就得到了一个简单的“电阻测温计“,不计电阻自身发热的影响.则:
(1)使用“电阻测温计“前,先要把电流表的刻度值改为相应的温度刻度值,若温度t1<t2,则t1的刻度线应在t2的刻度线的 (选填“左”、“右”)侧;
(2)在标识“电阻测温计”的温度刻度时,需要弄清所测温度和电流的对应关系,那么,温度t与电流I之间的关系式为t= (用题中的物理量的字母表示);
(3)利用温度和电流的对应关系计箅温度时,需要知道电流表的内阻Rg,现要比较精确地测量电流表的内阻Rk(约为200Ω,实验室备有下列可供选用的器材:
A.电阻箱 R1 (0-99.99Ω) B.电阻箱.R2(0-999.9Ω);
C.变阻器 R3(0-20Ω)D.变阻器 R4(0-20kΩ)
此外,还有电动势合适的电源、两个开关、若干导线等.
①在虚线框内设计一个用“半偏法“测量电流表内阻Rg的电路;
②在这个实验电路中,电阻箱应选 ;变阻器应选 (用器材前的字母表示);
(4)用“半偏法“测得的电流表内阻是 .由此因素造成的温度的测量值是 (这两空均选填“偏大”或“偏小”).
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(1)若该单摆的摆长为l,用秒表测出单摆完成n次全振动所用时间为t,那么,重力加速度g=
(2)现有一位同学在实验时測出了多组单摆的摆长l和振动周期T,作出了 T2-l图象,从理论上看T2-i图象是一条经过坐标原点的直线,但该同学根据实验的数据作出的图象如图1所示.那么:
①造成该图象不过坐标原点的原因最有可能是
②由图象求出的重力加速度g=
(II)如图2所示,为某电阻的阻值R随摄氏温度t变化的关系图象,图中R0表示0℃时的电阻,k表示图线的斜率.若用该电阻R与电池(E、r)、内阻为Rg的电流表(零刻线在左边)、滑动变阻器R'串联起来,连接成如图3所示的电路,用该电阻R做测温探头,把电流表的电流刻度线改为相应的温度刻度线,于是就得到了一个简单的“电阻测温计“,不计电阻自身发热的影响.则:
(1)使用“电阻测温计“前,先要把电流表的刻度值改为相应的温度刻度值,若温度t1<t2,则t1的刻度线应在t2的刻度线的
(2)在标识“电阻测温计”的温度刻度时,需要弄清所测温度和电流的对应关系,那么,温度t与电流I之间的关系式为t=
(3)利用温度和电流的对应关系计箅温度时,需要知道电流表的内阻Rg,现要比较精确地测量电流表的内阻Rk(约为200Ω,实验室备有下列可供选用的器材:
A.电阻箱 R1 (0-99.99Ω) B.电阻箱.R2(0-999.9Ω);
C.变阻器 R3(0-20Ω)D.变阻器 R4(0-20kΩ)
此外,还有电动势合适的电源、两个开关、若干导线等.
①在虚线框内设计一个用“半偏法“测量电流表内阻Rg的电路;
②在这个实验电路中,电阻箱应选
(4)用“半偏法“测得的电流表内阻是
(1)如图(1)所示,在验证动量守恒的实验中:
①关于小球的落点,下列说法正确的是 .
A.如果小球每次从斜槽的同一位置由静止滑下,重复几次的落点一定是完全重合的
B.由于偶然因素存在,重复操作时小球的落点不会完全重合,但是落点应当比较密集
C.测定落点P的位置时,如果几次落点的位置分别为P1、P2、…Pn,则落点的平均位置OP=
D.尽可能用最小的圆把各个落点圈住,这个圆的圆心位置就是小球落点的平均位置
②实验中记录了碰撞前,后小球落点的平均位置P、M和N,如果碰撞是弹性碰撞,则三段距离OM、OP、ON的数值应该满足的关系是:OP= .
(2)现通过以下实验探究电源输出功率与电源内阻和负载电阻的关系.采用的器材为:电源,电阻箱R,安培表(内阻可忽略),电键,导线等.
A.根据需要设计好实验电路图并请画在虚框中.
B.按电路图连接好线路在闭合电键前已将电阻箱调到最大值).合上电键,逐次减小电阻箱R的值.
C.读取并记录电阻箱值R及对应电流表的数值I,计算出相应的电源输出功率P值.根据所得数据绘出P-R关系曲线(如图2所示).
从P-R图上可以看出:
①当R= Ω时,电源输出功率最大;
②最大输出的功率PM Wt.
③计算出所用电源电动势E= V.(以上数据均保留两位有效数字)
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①关于小球的落点,下列说法正确的是
A.如果小球每次从斜槽的同一位置由静止滑下,重复几次的落点一定是完全重合的
B.由于偶然因素存在,重复操作时小球的落点不会完全重合,但是落点应当比较密集
C.测定落点P的位置时,如果几次落点的位置分别为P1、P2、…Pn,则落点的平均位置OP=
OP1+OP2+L+OPn | n |
D.尽可能用最小的圆把各个落点圈住,这个圆的圆心位置就是小球落点的平均位置
②实验中记录了碰撞前,后小球落点的平均位置P、M和N,如果碰撞是弹性碰撞,则三段距离OM、OP、ON的数值应该满足的关系是:OP=
(2)现通过以下实验探究电源输出功率与电源内阻和负载电阻的关系.采用的器材为:电源,电阻箱R,安培表(内阻可忽略),电键,导线等.
A.根据需要设计好实验电路图并请画在虚框中.
B.按电路图连接好线路在闭合电键前已将电阻箱调到最大值).合上电键,逐次减小电阻箱R的值.
C.读取并记录电阻箱值R及对应电流表的数值I,计算出相应的电源输出功率P值.根据所得数据绘出P-R关系曲线(如图2所示).
从P-R图上可以看出:
①当R=
②最大输出的功率PM
③计算出所用电源电动势E=
瞬时速度是一个重要的物理概念.但在物理实验中通常只能通过
=
(△s为挡光片的宽度,△t为挡光片经过光电门所经历的时间)的实验方法来近似表征物体的瞬时速度.这是因为在实验中无法实现△t或△s趋近零.
为此人们设计了如下实验来研究物体的瞬时速度.如图所示,在水平导轨的A处放置一光电门,让载有轻质挡光片(宽度为△s)的小车与细线、钩码连接,从P点静止运动,再利用处于A处的光电门记录下挡光片经过A点所经历的时间△t.接下来,改用不同宽度的挡光片重复上述实验,最后运用公式
=
计算出不同宽度的挡光片从A点开始在各自△s区域内的
A,并作出
-△t可图,如图所示.
(1)本实验需要的步骤有:
A.小车质量应远大于钩码质量
B.实验前需要平衡摩擦力
C.小车每次实验必须从同一点开始运动
D.小车后面必须连接纸带,并使用打点计时器
(2)根据描点,请你在坐标系内画出可
-△t图线.
(3)根据可
-△t图线,可知小车的加速度大小约为 m/s2,挡光片经过A点时的瞬间速度大小约为 m/s.(保留两位有效数字)
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. |
v |
△s |
△t |
为此人们设计了如下实验来研究物体的瞬时速度.如图所示,在水平导轨的A处放置一光电门,让载有轻质挡光片(宽度为△s)的小车与细线、钩码连接,从P点静止运动,再利用处于A处的光电门记录下挡光片经过A点所经历的时间△t.接下来,改用不同宽度的挡光片重复上述实验,最后运用公式
. |
v |
△s |
△t |
. |
v |
. |
v |
(1)本实验需要的步骤有:
A.小车质量应远大于钩码质量
B.实验前需要平衡摩擦力
C.小车每次实验必须从同一点开始运动
D.小车后面必须连接纸带,并使用打点计时器
(2)根据描点,请你在坐标系内画出可
. |
v |
(3)根据可
. |
v |
现通过以下实验探究电源输出功率与电源内电阻和负载电阻的关系,以及在什么情况下电源输出功率最大.
采用的器材为:一号干电池两节(总内阻r较小),定值电阻R0(10Ω),电阻箱R(总阻值999.9Ω),伏特表(内阻很大),安培表(内阻可忽略),电键,导线等.
(1)根据需要设计好实验电路图并请画在图1虚框中(实验中为增大电源内阻,需将定值电阻R0与两节干电池串联在一起作为等效电源).
(2)按电路图连接好线路(在闭合电键前已将电阻箱调到最大值.)合上电键,逐次减小电阻箱R的值.
(3)读取并记录电阻箱值R及对应的电压表和电流表的数值U和I,算出相应的等效电源输出功率P值.根据所得数据绘出P-R关系曲线如图2所示和U-I图线(如图3所示)根据以上实验请回答:
①从P-R图2上可以看出,当R= Ω时,等效电源输出功率最大,最大输出功率Pm= W.
②从U-I图3中可求出R0+r= Ω,与①中所得R值相差不多.进一步从U-I图中所得出的数据计算出等效电源最大输出功率P′m= W,与P-R图中的Pm相比也基本相符.
③实验中在调节并读取电阻箱阻值R时,当R<R0+r时应取得密一些,而当R>R0+r时可取得疏一些,这是为什么?
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采用的器材为:一号干电池两节(总内阻r较小),定值电阻R0(10Ω),电阻箱R(总阻值999.9Ω),伏特表(内阻很大),安培表(内阻可忽略),电键,导线等.
(1)根据需要设计好实验电路图并请画在图1虚框中(实验中为增大电源内阻,需将定值电阻R0与两节干电池串联在一起作为等效电源).
(2)按电路图连接好线路(在闭合电键前已将电阻箱调到最大值.)合上电键,逐次减小电阻箱R的值.
(3)读取并记录电阻箱值R及对应的电压表和电流表的数值U和I,算出相应的等效电源输出功率P值.根据所得数据绘出P-R关系曲线如图2所示和U-I图线(如图3所示)根据以上实验请回答:
①从P-R图2上可以看出,当R=
②从U-I图3中可求出R0+r=
③实验中在调节并读取电阻箱阻值R时,当R<R0+r时应取得密一些,而当R>R0+r时可取得疏一些,这是为什么?