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于是小新得出结论:(1)电路中,各支路两端的电压 _________ .
但是对照前后实验数据,小新感到十分郁闷…,另外的0.5V电压到哪儿去了呢?
为了探究这个问题,经过分析和检查,小新提出猜想:
(2)电池内部可能有电阻.如果是这样的话,我们把并联的两个灯泡等效一个电阻,则电池内部电阻r(简称“内阻”)与这个等效电阻相当于是串联,这个内阻r就应该分得一定的电压,根据欧姆定律,若增大外部电路中的电阻,外部电路得到的电压就会 _________ .(填“增大”、“减小”或“不变”)
想到这,小新立刻找来“0~20 Ω”的滑动变阻器,设计了一个相当简单的电路,进行实验,结果与猜想完全一致,他高兴极了…
在“用电压表测量电压的实验”中,小华同学先测得电池两端电压为3.0 V,然后将两只灯泡L1、L2并联在电池的两端,测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5 V,如图所示,由此得到:并联电路中,各支路两端电压________.此时他发现了问题,并联的两个灯泡的电压小于3.0 V,0.5 V的电压去哪了?经过分析和检查,他提出猜想:电池内部可能有电阻,如果这样的话,我们把并联的两个灯泡等效成一个电阻,则电池内部电阻与这个等效电阻相当于是________(填“串”或“并”)联的,这个内电阻就应分得一部分的电压,根据欧姆定律,若增大外部电路中的电阻,电路的总电流就会________,电池内部电阻分得的电压就会________,那么,外部电路得到的电压就会________(填“增大”“减小”或“不变”)想到这,他立即找来了滑动变阻器,设计了一个电路,进行实验,结果与猜想完全一致,他高兴极了……喜悦过后,他又有了新的思考,提出了新的问题,请你:
(1)画出他设计的电路图.
(2)你猜想他又提出了什么问题:________(写出一个即可).
在用电压表测电压的实验中,晓聪同学先测得电池组两端电压为3.0 V,然后将两只灯泡L1,L2并联在电池组两端,测得L1,L2两端电压U1,U2均为2.5 V,如图所示,由此得到并联电路中,各支路两端电压________.
此时发现了问题,并联的两个灯泡的电压小于3.0 V,0.5 V的电压哪里去了呢?经过分析和检查,他提出猜想,电池内部可能有电阻,如果这样的话,我们把并联的两个灯泡等效成一个电阻,则电池内部电阻与这个等效电阻相当于是________联的(填“串”或“并”),这个内阻就应分得一部分电压,根据欧姆定律,若增大外部电路中的电阻,电路的总电流就会________,电池内部电阻分得的电压就会________,那么,外部电路得到的电压就会________.(填“增大”“减小”或“不变”)
想到这,他立刻找来了滑动变阻器,设计了一个电路,进行实验,结果与猜想完全一致,他高兴极了,喜悦之后,他又有了新的思考,提出了新的问题.
(1)画出他设计的电路图.
(2)他又提出了什么问题(写出一个即可)?
(1)如图所示是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整,要求滑片向右滑动时灯泡变暗.
物理量 实验序号 |
电压表示数/V | 电流表示数/A | 小灯泡亮暗程度 |
1 | 1.3 | 0.17 | 暗 |
2 | 2.0 | 0.22 | 正常发光 |
3 | 3.0 | 0 | 不发光 |
(3)小红实验时,当她连接好最后一根导线立即看到小灯泡发出明亮的光.请你帮助小红找出实验中两个操作不当之处:
①
(4)小红改正了错误操作,连接好了电路.当小红所选用的小灯泡正常发光时,电压表的示数如图所示,而滑动变阻器的滑片恰好在中点上,此时滑动变阻器连入电路的阻值为
在“测量小灯泡的功率”的实验中,小明和小红使用的器材中小灯泡的规格不同,其它器材规格相同,小灯泡的额定电压可能是“1.5V”、“2V”或“2.8V”,小灯泡额定功率相差不大.
(1)如图所示是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整,要求滑片向右滑动时灯泡变暗.
物理量 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 小灯泡亮暗程度 |
1 | 1.3 | 0.17 | 暗 |
2 | 2.0 | 0.22 | 正常发光 |
3 | 3.0 | 0 | 不发光 |
(3)小红实验时,当她连接好最后一根导线立即看到小灯泡发出明亮的光.请你帮助小红找出实验中两个操作不当之处:
①________;②________.
(4)小红改正了错误操作,连接好了电路.当小红所选用的小灯泡正常发光时,电压表的示数如图所示,而滑动变阻器的滑片恰好在中点上,此时滑动变阻器连入电路的阻值为________Ω,小红所选用的小灯泡正常发光时的电流为________A. 查看习题详情和答案>>