摘要：24．(1)如图l5a所示小物块A在光滑斜面B上下滑.请在图中画出A下滑时受到的重力示意图, (2)在图l5b中.一束光从空气斜射入水中.在水面处同时发生了反射和折射.OB是其 一条反射光线.在图15b中画出其对应的入射光线和折射光线的大致方向, (3)根据图15c中电流表的正负接线柱和通电螺线管旁小磁针静止时的指向.画出通电螺线 管的绕线方式及电流方向. 25．将图16中各测量结果填在其下方相应的空格处. ①木块A长为 cm,②温度计的示数是 ℃,③弹簧测力计的示数是 N. 26．小明进行“视力的矫正 探究活动.他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间.如图 17(甲)在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像.拿开眼镜后.光屏上的像变得模糊了. (1)小明为了使光屏上的像重新变得清晰.在不移动光屏和凸透镜位置的前提下.他该 .如果他不戴眼镜看书.应该将书 眼睛. 所示的四幅小图中.正确表示远视眼成像情况的是 图.其矫正做法是 图. 27．在一次郊游中.小明拾到一块颜色特别的石块.他想通过实验测出这块石块的密度. (1)调节天平横梁平衡时.发现指针静止在分度盘上的位置如图l8甲所示.此时应将平衡螺母向 移动. (2)用调节好的天平测石块的质量.当右盘中加入25克的砝码后.发现无论如何移动游码.指针静止在分度盘上的位置始终如图l8乙所示．这时应进行的操作是 ,若天平再次平衡时测得石块的质量是24g.再用量筒测出石块的体积如图l8丙所示.则石块的密度是 g／cm3. (3)请你观察图分析:运用上述实验操作.测量的密度值会 . 28．同学们在学习“阿基米德原理 这节课后经小组反复讨论.改进了老师的实验.改后实验装 置如图19:其中A.B为两个规格相同的弹簧测力计.C为重物.D为薄塑料袋. E是用废弃的大号饮料瓶.带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯.杯 中加入红色的水.F是可升降平台.G为铁架台． (1) 实验中．同学们逐渐调高平台F.使重物浸入水中的体积越来越大. 观察到弹簧测力计A的示数 ,弹簧测力计B的示数 (选填“增大 .“减小 或“不变 ).比较弹簧测力计A的示数变化量FA' 和弹簧测力计B的示数变化量FB’.它们的大小关系是FA’ FB’ (迭填“> .“< 或“= ). (2)通过分析.你认为改进后的装置优点是什么: . 29．初三9班综合实践小组的同学已探究出斜面的机械效率与斜面的倾角有关.此外.他们又提出了如下猜想: 猜想l:斜面机械效率可能与斜面的粗糙程度有关, 猜想2:斜面机械效率可能与物体的重力大小有关.

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