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When you learn a new English word, you need to see how it is used in the text. Try to pronounce it
according to its spelling. Guess its meaning by looking at the words before and after it in the sentence.
Then check the pronunciation and meaning in the dictionary. From the text and the dictionary you will
learn how to say and use the word properly.
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在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
1)适当放慢进度,留出思考时间 2)反复训练重要、易错知识点 3)指导方法
4)减少作业量以保证质量 5)给予更多鼓励
注意: 1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型词汇,清楚连贯地表达自己的意思.。
3.词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
Dear Mr.Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.In the course of the general revision, what we need is solid foundation.
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在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
●适当放慢进度,留出思考时间
●反复训练重要、易错知识点
●指导方法
●减少作业量以保证质量
●给予更多鼓励
注意:1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3. 词数:120-150词。开头已给出,不计词数。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need is solid foundation.________________
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在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
1)适当放慢进度,留出思考时间 2)反复训练重要、易错知识点 3)指导方法
4)减少作业量以保证质量 5)给予更多鼓励
注意: 1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型词汇,清楚连贯地表达自己的意思.。
3.词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
Dear Mr.Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.In the course of the general revision, what we need is solid foundation.
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在紧张的复习备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
●适当放慢进度,留出思考时间
●反复训练重要、易错知识点
●指导方法
●减少作业量以保证质量
●给予更多鼓励
注意:1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3. 词数:120个左右。开头已给出,不计词数。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need is solid foundation.
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