摘要:① .变阻器接了两个下面的接线柱 .电流表量程选择过大 ② 电压表或灯泡被短路 ③ 0.7
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下面是伏安法测电阻Rx的实验.
(1)请将图1中未完成的电路图补充完整.
(2)请将图2中实物用笔画线连接成实验电路.
(3)小刚同学按电路图连好电路后,进行试触,他发现电流表、电压表指针均有反应,但电流表指针向左偏转,原因是
(4)实验原理:
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(1)请将图1中未完成的电路图补充完整.
(2)请将图2中实物用笔画线连接成实验电路.
(3)小刚同学按电路图连好电路后,进行试触,他发现电流表、电压表指针均有反应,但电流表指针向左偏转,原因是
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了
;电压表偏转很小,且移动变阻器滑片,电压表、电流表示数没有变化,原因是滑动变阻器同时接下面两个接线柱
滑动变阻器同时接下面两个接线柱
.此电路除了可以测电阻外,还可以测电功率
测电功率
.(4)实验原理:
R=
U |
I |
R=
.U |
I |
小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?于是他利用如图1所示电路,选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3,测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系.
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(1)他将灯L1接入电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路(如图1)连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于
(3)若闭合开关后,发现灯泡很亮,且调节滑动变阻器时电压表、电流表的示数均无变化,以下三个选项中不可能是电路中存在的问题的是
A.滑动变阻器短路 B.滑动变阻器断路 C.滑动变阻器接成了上面两个接线柱
(4)排除故障后,闭合开关,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,此时电压表示数如图2所示,为
(5)请根据实验数据,在图3中作出小灯泡功率与电阻关系的图象.
(6)分析图象可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成
(7)小明认为:为了控制实验条件,小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器,这样的操作不够简便.对此你可以如何改进?
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(1)他将灯L1接入电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路(如图1)连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于
A
A
(选填“A”或“B”)端.(3)若闭合开关后,发现灯泡很亮,且调节滑动变阻器时电压表、电流表的示数均无变化,以下三个选项中不可能是电路中存在的问题的是
B
B
(选填字母序号).A.滑动变阻器短路 B.滑动变阻器断路 C.滑动变阻器接成了上面两个接线柱
(4)排除故障后,闭合开关,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,此时电压表示数如图2所示,为
0.8
0.8
V,然后计算出此时灯L1的电阻是4
4
Ω,实际功率是0.16
0.16
W;换上灯L2,闭合开关,调节滑动变阻器,使电路中电流为0.2A不变,再测出L2两端的电压,算出L2的电阻和功率;换上灯L3,闭合开关,调节滑动变阻器,使电路中电流为0.2A不变;再测出L3两端的电压,算出L3的电阻和功率.并将以上实验数据记录在表中.次数 | 灯泡 | I/A | U/V | R/Ω | P/W |
1 | L1 | 0.2 | |||
2 | L2 | 1.6 | 8 | 0.32 | |
3 | L3 | 2.4 | 12 | 0.48 |
(6)分析图象可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成
正比
正比
关系.(7)小明认为:为了控制实验条件,小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器,这样的操作不够简便.对此你可以如何改进?
将L1、L2、L3串联在同一电路中
将L1、L2、L3串联在同一电路中
.

实验室现有以下器材:电压为5V的电源、两个量程的电流表、单量程(3V)的电压表、导线、开关和滑动变阻器(规格分别为:“5Ω 0.3A”、“10Ω 0.6A”、“30Ω 0.6A”).请你利用以上器材来测量一个标有“3.5V”小灯泡的功率(小灯泡电阻大约为10Ω).
(1)为了保证电路各元件的安全,你需要选用的滑动变阻器的规格为______.
(2)如图的实物图缺少三根导线,请你用笔画线代替导线,请将实物图补充完整(导线不能交叉).
(3)将电路连接完整并经检查无误后,闭合开关发现小灯泡发光暗淡、电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面的哪一种情况?______(只填字母序号即可)
A、滑动变阻器某处断路 B、小灯泡处发生断路
C、滑动变阻器被短路 D、电压表的某一个接线柱接触不良
(4)如表是在正确操作情况下所测出的三组实验数据,则小灯泡的额定功率为______W.
(5)按照教材中实验操作要求,整个电路消耗的电功率最大可以达到______W.、
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(1)为了保证电路各元件的安全,你需要选用的滑动变阻器的规格为______.
(2)如图的实物图缺少三根导线,请你用笔画线代替导线,请将实物图补充完整(导线不能交叉).
(3)将电路连接完整并经检查无误后,闭合开关发现小灯泡发光暗淡、电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面的哪一种情况?______(只填字母序号即可)
A、滑动变阻器某处断路 B、小灯泡处发生断路
C、滑动变阻器被短路 D、电压表的某一个接线柱接触不良
(4)如表是在正确操作情况下所测出的三组实验数据,则小灯泡的额定功率为______W.
(5)按照教材中实验操作要求,整个电路消耗的电功率最大可以达到______W.、
次数 | 电压表的示数U/V | 电流表的示数I/A |
1 | 2.5 | 0.25 |
2 | 1.5 | 0.35 |
3 | 1 | 0.4 |

实验室现有以下器材:电压为5V的电源、两个量程的电流表、单量程(3V)的电压表、导线、开关和滑动变阻器(规格分别为:“5Ω 0.3A”、“10Ω 0.6A”、“30Ω 0.6A”).请你利用以上器材来测量一个标有“3.5V”小灯泡的功率(小灯泡电阻大约为10Ω).
(1)为了保证电路各元件的安全,你需要选用的滑动变阻器的规格为______.
(2)如图的实物图缺少三根导线,请你用笔画线代替导线,请将实物图补充完整(导线不能交叉).
(3)将电路连接完整并经检查无误后,闭合开关发现小灯泡发光暗淡、电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面的哪一种情况?______(只填字母序号即可)
A、滑动变阻器某处断路 B、小灯泡处发生断路
C、滑动变阻器被短路 D、电压表的某一个接线柱接触不良
(4)如表是在正确操作情况下所测出的三组实验数据,则小灯泡的额定功率为______W.
(5)按照教材中实验操作要求,整个电路消耗的电功率最大可以达到______W.、
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(1)为了保证电路各元件的安全,你需要选用的滑动变阻器的规格为______.
(2)如图的实物图缺少三根导线,请你用笔画线代替导线,请将实物图补充完整(导线不能交叉).
(3)将电路连接完整并经检查无误后,闭合开关发现小灯泡发光暗淡、电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面的哪一种情况?______(只填字母序号即可)
A、滑动变阻器某处断路 B、小灯泡处发生断路
C、滑动变阻器被短路 D、电压表的某一个接线柱接触不良
(4)如表是在正确操作情况下所测出的三组实验数据,则小灯泡的额定功率为______W.
(5)按照教材中实验操作要求,整个电路消耗的电功率最大可以达到______W.、
次数 | 电压表的示数U/V | 电流表的示数I/A |
1 | 2.5 | 0.25 |
2 | 1.5 | 0.35 |
3 | 1 | 0.4 |
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