摘要：2．把一条细绳拴在小车上.细绳跨过滑轮.并在细绳的另一端挂上合适的钩码.试放手后. 小车能在长木板上平稳地加速滑行一段距离.把纸带穿过打点计时器.并把它的一端固定在小车的后面.
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在“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中，某同学操作过程中有以下实验步骤：
A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源；
B．将打点计时器固定在长木板上，并连接好电路；
C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着适当重的钩码，放手后看小车能否在木板上做平稳的加速运动；
D．关闭电源，取下纸带；
E．把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使附有定滑轮的一端伸出桌面；
F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；
G．换上新纸带，重复操作两次．
（1）其中有错误的步骤是
（2）将改正后的步骤按合理的顺序写在横线上：
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A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源；
B．将打点计时器固定在长木板上，并连接好电路；
C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着适当重的钩码，放手后看小车能否在木板上做平稳的加速运动；
D．关闭电源，取下纸带；
E．把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使附有定滑轮的一端伸出桌面；
F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；
G．换上新纸带，重复操作两次．
（1）其中有错误的步骤是
A
A
；应改正为应先接通电源，再放开纸带
应先接通电源，再放开纸带
．（2）将改正后的步骤按合理的顺序写在横线上：
步骤顺序为：E、B、C、F、A、D、G
步骤顺序为：E、B、C、F、A、D、G
．在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上
A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车的后面
B.把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路
C.换上新的纸带，再重复做两次
D.把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面
E.使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动
F.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码
G.断开电源，取出纸带
查看习题详情和答案>>在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上
A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车的后面
B.把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路
C.换上新的纸带，再重复做两次
D.把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面
E.使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动
F.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码
G.断开电源，取出纸带
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（6分）在“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中，某同学操作过程中有以下实验步骤：
| A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源； |
| B．将打点计时器固定在长木板上，并连接好电路； |
| C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着适当重的钩码，放手后看小车能否在木板上做平稳的加速运动； |
| D．关闭电源，取下纸带； |
F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；G.换上新纸带，重复操作两次。
（1）其中有错误的步骤是 ；应改正为 。
（2）将改正后的步骤按合理的顺序写在横线上： 。 查看习题详情和答案>>
在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上 。
| A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 |
| B．把打点计时器固定在木板上没有滑轮的一端，并连好电路 |
| C．换上新的纸带，再重做两次 |
| D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 |
F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码
G．断开电源,取出纸带 查看习题详情和答案>>