摘要:2. 田万海主编 数学教育学 浙江 浙江教育出版社 1993 庄亚栋主编 高中数学教与学 扬州 中学数学教与学编辑部出版 1999
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某地区植被被破坏,土地沙化越来越严重,最近三年测得沙漠增加值分别为0.2万公顷、0.4万公顷和0.76万公顷,则沙漠增加数y(万公顷)关于年数x(年)的函数关系较为近似的是( )
A.y=0.2x B.y=
(x2+2x)
C.y=
D.y=0.2+log16x
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甲、乙、丙三名射箭运动员在某次测试中各射箭20次,三人的测试成绩如下表,s1,s2,s3分别表示甲、乙、丙三名运动员这次测试成绩的标准差,则有( )
| 甲的成绩 | ||||
| 环数 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 频数 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 乙的成绩 | ||||
| 环数 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 频数 | 6 | 4 | 4 | 6 |
| 丙的成绩 | ||||
| 环数 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 频数 | 4 | 6 | 6 | 4 |
| A、s3>s1>s2 |
| B、s2>s1>s3 |
| C、s1>s2>s3 |
| D、s2>s3>s1 |
求1~1000的所有不能被3整除的整数之和的程序如下:
S=0 (1)试用直到型循环结构再写一次这个程序.
i=1
WHILE i<=1000 (2)编写求1~1000的所有能被3整除的整
r=i MOD 3 数之和的程序.
IF r<>0 THEN
S=S+i
END IF
i=i+1
WEND
PRINT S
END.
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S=0 (1)试用直到型循环结构再写一次这个程序.
i=1
WHILE i<=1000 (2)编写求1~1000的所有能被3整除的整
r=i MOD 3 数之和的程序.
IF r<>0 THEN
S=S+i
END IF
i=i+1
WEND
PRINT S
END.