根据提示，写一篇150词左右的建议信。
假如你是某报编辑，昨天收到一位学生来信。请根据来信的内容和所给的要点提示用英语写一封回信。（要注意写信的格式）

根据提示，写一篇150词左右的建议信。

假如你是某报编辑，昨天收到一位学生来信。请根据来信的内容和所给的要点提示用英语写一封回信。（要注意写信的格式）

第二节：书面表达（满分25分）

    假如你是某家英文报社的编辑，昨日收到一位中学生读者李华的来信。请根据来信内容和所给的要点提示用英语写一封回信。词数100左右。

Dear Editor,

     I am a hardworking boy and want to be the number one in my class. But in the exams, I always make mistakes that I should have avoided. I really worry about it. What can I do to improve my performance in exams?

                                                                        Li Hua

提示：1．不要压力太大；

          2．如有问题，请教老师或同学；

          3．考试时合理分配时间并尽量抽出几分钟检查。

注意：1．可以适当增加细节以使行文连贯；

          2．书信的开头和结尾已给出，但不计入总词数。

          3．词数：100—120。

参考词汇：分配——distribute

Dear Li Hua,

     It’s good that you know what prevents you achieving satisfying scores in exams.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Editor

第二节：书面表达（满分25分）
假如你是某家英文报社的编辑，昨日收到一位中学生读者李华的来信。请根据来信内容和所给的要点提示用英语写一封回信。词数100左右。
Dear Editor,
I am a hardworking boy and want to be the number one in my class. But in the exams, I always make mistakes that I should have avoided. I really worry about it. What can I do to improve my performance in exams?
Li Hua
提示：1．不要压力太大；
2．如有问题，请教老师或同学；
3．考试时合理分配时间并尽量抽出几分钟检查。
注意：1．可以适当增加细节以使行文连贯；
2．书信的开头和结尾已给出，但不计入总词数。
3．词数：100—120。
参考词汇：分配——distribute
Dear Li Hua,
It’s good that you know what prevents you achieving satisfying scores in exams.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Editor