假如你叫李华，是开封市某中学学生。最近你校在为一批来自英国的学生征询住宿家庭，你有意申请。请根据下表提供的信息用英语给校长写封信，说明你的理由。

注意：

1.词数100左右，短文开头和结尾已给出，不计入总字数；

2.所写短文需包括已提供的所有信息；

3.可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Sir,

I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families of the British students.

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Yours,

Li Hua

国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏利营活动，假设你是李华，从报纸上看到此消息，想参加夏利营，请根据下列有关信息写一篇个人简介。

国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏利营活动，假设你是李华，从报纸上看到此消息，想参加夏利营，请根据下列有关信息写一篇个人简介。

       注意：1．词数120左右；开头已给出，不计入总词数。

             2．可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。

I happened to read in the paper about your summer camp a couple of days ago, which is hy I’m now writing to you to present myself for the camp．

国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏利营活动，假设你是李华，从报纸上看到此消息，想参加夏利营，请根据下列有关信息写一篇个人简介。

注意：1. 词数120左右；开头已给出，不计入总词数。

2. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。

I happened to read in the paper about your summer camp a couple of days ago, which is why I’m now writing to you to present myself for the camp.

假设你是李华。希望通过外籍教师Peter 找一位英语笔友。请写一封短信，描述一下你理想中笔友的条件，并说明为什么选这样的笔友。具体条件包括：

1．年龄；

2．性别；

3．爱好（旅游、运宠物等）。

注意：

1．词数100左右。

2．可以适当增加细节，以使行文连贯；

3．开头语已为你写好。

Dear Peter

I am writing to ask whether you are able to do me a favor.

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Best regards,

Li Hua