（11分）化学实验、化学符号、科学探究是化学学习的重要方法
⑴ 请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。
A．防止药品污染    B．防止试管破裂   C．防止实验误差    D．防止液体溅出
① 加热试管时，先均匀加热，后集中加热    ；
② 量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视    ；
③ 过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中    。
⑵ 用化学符号表示：
① 2个铁原子       ② 4个氢分子        ③ 2个碳酸根离子    
④ 人体内含量最多的物质                  ⑤ 硫酸铁中铁元素显+3价    
⑶ 从下列灭火的原理中，选择合适的序号填空
A.隔绝氧气                B.隔绝可燃物            C.降低温度到着火点以下
①用灯帽盖灭酒精灯   ②吹灭蜡烛   ③用剪刀剪断燃着蜡烛的烛芯棉线灭燃   

（11分）化学实验、化学符号、科学探究是化学学习的重要方法

⑴ 请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。

A．防止药品污染    B．防止试管破裂   C．防止实验误差    D．防止液体溅出

① 加热试管时，先均匀加热，后集中加热    ；

② 量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视    ；

③ 过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中    。

⑵ 用化学符号表示：

① 2个铁原子       ② 4个氢分子        ③ 2个碳酸根离子    

④ 人体内含量最多的物质                  ⑤ 硫酸铁中铁元素显+3价    

⑶ 从下列灭火的原理中，选择合适的序号填空

A.隔绝氧气                B.隔绝可燃物            C.降低温度到着火点以下

①用灯帽盖灭酒精灯   ②吹灭蜡烛   ③用剪刀剪断燃着蜡烛的烛芯棉线灭燃   

某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，五氧化二磷可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)，该反应的化学方程式为                    。
【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整

【反思与评价】
(1)改进后的图2装置与图1装置比较，优点是                           。
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是         。
【拓展与迁移】
(3)英国科技人员研制出自动灭火砖，砖里压入了一定量的二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出二氧化碳，从而扑灭火焰。自动灭火砖的主要灭火原理是      （填序号）。
A．清除可燃物           B．使可燃物与氧气隔绝
C．降低可燃物的着火点   D．使可燃物的温度降低到着火点以下